————學校
等兩人進到排球館之後，白川遙發現有幾個高年級的前輩已經來了。
“哦！來了來了！”銀島結朝著兩人揮了揮手，“等你們好久了！”
白川遙沒有管其他人的目光，而是直直地朝著椅子走去，一屁股坐了下去，閉著眼睛整個人都攤在了上麵：“好累，好困……為什麼要早起，人為什麼要睡覺……如果不睡覺就不用早起……”
“喂！彆睡過去啊！”赤木路成拽著他的胳膊不讓他睡過去，“早訓啊早訓，有本首發自由人教導，你難道不應該再表現的積極一些嗎？”
“就是就是，如果你這個新手跟不上我們的訓練步伐，就趁早承認自己是廢物，然後離開排球部吧！”宮侑一臉陰沉地恐嚇道。
白川遙動了一下，他慢慢睜開眼睛，與某狐狸對上了視線。
盯——
直到宮侑被盯得受不了準備移開目光的時候，白川遙開口了。
“啊，宮侑前輩就像一隻調皮的金色小狐狸，好可愛啊。”利用極其平板無波的聲線，說出了極其浮誇的詞彙，就像是說出來故意惡心人的。
眾人：……
宮侑的臉立刻變得通紅，並且以肉眼可見的速度向脖子進發，原本陰沉的臉也變得不知所措起來。
宮治則是開始在一旁捂著肚子偷笑，笑得差點栽倒在站在他旁邊的尾白阿蘭的身上。
白川遙又一轉頭，看著宮治說：“啊，宮治前輩就像一隻搗蛋的灰色小狐狸，好可愛啊。”
宮治聽到這話身體一頓，笑不出來了。
調皮搗蛋，宮侑宮治。
這真的不是在映射什麼嗎？
反而是角名倫太郎立刻拿出手機，偷笑著拍下了雙子震驚以及害羞的瞬間。
白川遙再次看向了角名倫太郎，說：“啊，角名前輩就像一隻黑色的小藏狐，背著小相機，好可愛啊。”
這下角名倫太郎也笑不出來了。
狐狸就算了，為什麼是藏狐？
他不理解。
銀島結抽了抽嘴角，安慰似的拍了拍角名倫太郎的肩膀。
白川遙：“啊，銀島前輩……”
“！！！”銀島結身體一僵。
“好了。”北信介突然開口，如果再不阻止白川遙的話，整個排球部都要被他用最欠揍的語氣和最浮誇的詞彙評價一遍了，“大家先去熱身，繞場20圈。”
還沒被評價的幾個人鬆了口氣，聽話的轉身列隊開始跑圈。
太感謝了，北隊長，你就是我（們）的神！
神啊！
大耳練則是有些失望：“我還挺期待被後輩誇一下的。”畢竟平時總板著臉，後輩們都不敢靠近他。
雙胞胎難得安靜的跑著圈，宮侑沒有意識到這是來自後輩的虛假讚美，而宮治則是覺得被這樣誇讚有些丟臉。
赤木路成跟在磨磨蹭蹭開始跑步的白川遙的身邊，小聲地跟他說：“遙，你誇人的水平真的很差啊，至少把語氣改一下吧，這樣子感覺有些不太對勁啊……”就像是在故意惡心人一樣。
白川遙有氣無力的看了他一眼，說：“我並沒有在誇人，就是單純的惡心人。”
赤木路成：原來真的是在惡心人嗎！
他也知道他是在惡心人嗎？
這家夥是不是有點誠實過頭了！
赤木路成錘了錘自己的胸，給自己順了順氣，沒事，至少後輩十分誠實，可以正常交流。
“話說，如果剛才北沒有阻止你，你會怎麼惡……評價我呢？”果然還是說不出來‘惡心’這個詞！
而且他也是十分好奇白川遙會用什麼詞語惡心他。
白川遙奇怪的看了一眼赤木路成，怎麼會有人上趕著被人惡心啊……
“沒有想過……因為一開始隻是想惡心一下金前輩的，灰前輩和角名前輩都是誤傷，我還以為北前輩會一開始就阻止我的，預判失敗。”語氣中還帶著濃濃的失落感。
赤木路成：居、居然是誤傷！
“但是啊，你為什麼要故意惡心侑呢，難道是因為你要和他競爭二傳嗎！這是宣戰嗎？”赤木路成更加好奇了，明明這兩個人昨天才是第一次見麵吧。
白川遙沉思了一下，隨後說出：“因為我覺得全日本最厲害的高中二傳手是研磨前輩，之前我在看一些采訪視頻的時候，金前輩總是說他是日本高中第一二傳手，我不服氣。”
不，其實事實是白川遙想多聽一聽好聽的聲音精神精神，對於一個聲控來說，當然是想跟聲音好聽的人多說一說話，然後聽對方各種各樣的聲音。
令他沒想到的是懟人的話居然就那麼脫口而出了，他也很苦惱啊。
雖然宮治和角名倫太郎的聲音也很好聽，但是他卻從沒想過要通過這種方式聽他們說話……好奇怪……
問題出在哪裡了呢？
當然這些肯定不能讓赤木路成知道，他的弱點可不能被彆人拿捏，看看黑桑吧，知道了他的弱點之後總是用他的聲音調戲他！
赤木路成無語，赤木路成不理解，他看了一眼跑在前麵的雙胞胎，有些無奈，說實話，他確實沒有聽說過有叫研磨的二傳手，是遙的啟蒙導師嗎讓他這麼崇拜？不行啊不可以！他們稻荷崎的親親後輩怎麼能去崇拜彆的學校的二傳！
於是赤木路成決定轉換一下白川遙崇拜的目標。
兩個月的新手就像是兩個月的嬰兒一樣，還什麼都不懂，隻要稍微送一個更厲害的二傳到他的麵前，他肯定會立刻改變想法的！
“咳咳，這個研磨前輩……很厲害嗎？”
“當然！”說起偶像孤爪研磨來，白川遙可就不困了，他舉起一隻手，在胸前握起拳頭，原本無力的上眼皮突然有了力量，他把眼睛完全睜開，那是一雙可愛的杏仁眼，散發著激動的光芒，“研磨前輩是腦，是冷靜的象征，黑桑他們就是血液！是要輸送氧氣去到‘腦’的！全都是為了讓‘腦’正常運作起來！從賽場上看，他冷靜作戰，縱觀全局；從技術上說，他托球技術高超，可以讓隊員接到穩定且順手的傳球；從能力上看，他可以通過觀察對手來預判對手的下一步行動，以此為前提穩定傳球！”
然後他展開雙手呈萬歲狀，聲音不自覺的大了起來：“研磨前輩是墜（最）棒噠！”