朱由校所要實行的科舉改革，可謂是驚天動地，前所未有。
他決定效仿後世的考試製度，總計為一百分，而後定製出較為標準的答案，統一出題查閱打分。
出題製度也不再限製於四書五經的內容，而是會添加農業民生，以及一些國家治理的問題。
這樣的題朱由校會親自把關的，必須得是那種可以真正找出有才能，可以治理地方民生或是維持朝廷經濟的人才。
當然八股還是占主分大頭的，畢竟這種改革得溫水煮青蛙，不可能一口吃個胖子的。
可就隻是這麼一點點，依然在朝堂上引起了巨大的反彈。
因為這種改革，損害的是這些士族讀書人的利益。
人家研究了半輩子的四書五經和八股，正準備大展身手，結果你卻把題目內容都給換了，這誰也不願意啊。
“陛下，我大明朝自立國時起，就是以四書五經為內容出題，二百餘年一直未曾更改，怎麼今年卻要突然改製？”
“這對天下應試參考的士子，難道不是不公之舉？”
“陛下讓皇明學院的學子走後門應試，本就是違背了祖宗的製度，如今還要更改四書五經的八股，更是大逆不道。”
六科言官王圖的聲音可謂震響了整個皇極殿，他是在用全身的力量發出聲音，堅決的去反對皇帝。
而朱由校聽了他這番話，顯得極為平淡冷靜，沒有動怒也沒有嗬斥。
他知道這不過是開胃小菜而已，他要等那些反對者全部跳出來，而後一網打儘。
朱由校是不會和他們講道理的，這些人一身的嘴皮功夫，懶得浪費時間去和他們爭論，還不如眼不見為淨。
果不其然，見皇帝坐在上首沒有動靜，一些人以為皇帝是慫了，在慎重考慮此事，因此也放心更大膽了些。
禮部員外郎喬允升火上加油的說道：
“科舉製度，乃是太祖高皇帝所定，陛下如要更改，就是公然反對於太祖高皇帝，陛下難道要做此不孝兒孫，遭天下非議唾罵不成？”
“且陛下突然更改試題與製度，要是參考的士子不服，且聚眾鬨事，陛下又該如何？”
“祖宗之製萬萬改不得，陛下如要一意孤行，豈不是得罪了天下士子，又如何麵對於曆代先帝？”
此言一出，朝堂上附和應聲的不知凡幾。
朱由校一眼掃過去，估計也有十幾二十個，眼中儘顯殺機。
而站在下麵低著頭的反對官員們，卻根本不知道，他們還以為勝券在握，要在士林中揚名立萬了。
而教育司的主官，作為皇帝的鐵杆擁護者的顧秉謙，此時終於是第一個發聲支持了。
隻聽他道：
“一幫庸才，誤國誤民，豈知陛下雄才偉略？”
“自萬曆年間的黨爭始，我大明的民生經濟日漸下滑，到今日竟然連軍隊的糧餉和官員的俸祿的發放，都已捉襟見肘。”
“至此一切的原因，不就是你們這些隻顧爭權奪利，貪圖虛名的庸才，怠政所致？”
“如不選撥出一批有真本事，且做實事的良才青乾出來，我大明要如何中興？”
“難道是你們耍耍嘴皮子，做做表麵功夫就能實現的不成？”