第四百一十九章 虛擬戰爭遊戲(2 / 2)

專業的軍校,學習期間接觸的就全都是真正的武器、軍用飛船等。就連機甲都是學校配置,一人一個。

不過機甲這個東西,最好還是有自己的。

除了用的是否習慣這個問題,機甲上的人工智能係統也是要跟主人磨合的。

小豆丁和阿飛的機甲還是學校的專業老師,特地請機甲大師為兩人量身定做的。

機甲上的智能係統也是她從係統裡花大價錢買來的兩個優秀的高階智能。

隻為了兩人在戰場上有更大的活命機會!

“我們自己平常休閒玩這個遊戲的時候很爽,可是一到考核就各種問題。”

“考核你們使用裡邊的武器、飛船、機甲等的熟練度?”沁渝道。

“這些都屬於遊戲科目裡的小測試,對我們來說很容易的。真正的大考我們會隨機組隊。分為同學間的互相對抗,或者與係統的對抗。”

“同學間的互相對抗,因為我們總是會為了合格而互相放水,老師發現了以後就調高了對抗係統的難度。就導致我們總是過不了。”

沁渝:…

“這個遊戲我也可以玩嗎?”沁渝問道。

“可以的!這是全民遊戲。”

“行!我知道了,謝謝!”沁渝點點頭,“對了,你們剛才說宿舍門口的店鋪關門了?”

“對,聽說是那個店主回老家星了,店鋪租賃給了彆人。”

“不知道是個什麼店,希望賣的東西跟之前的店鋪一樣,能省好多事。”

“之前的店鋪賣的是什麼?”沁渝道。

“就各種日用品。”

沁渝點點頭,“那可能要讓你們失望了!”

說罷,沁渝就走出了教室,留下一群麵麵相覷的同學。

“剛剛小店主老師說了什麼?”

“失望?她為什麼覺得我們要失望?”

“該不會是我想的那個意思嗎?!”

“小店主要在宿舍樓下開店嗎!?”

“應,應該不能吧?她要開店,那她雜貨鋪怎麼辦?雖然開在學校也掙錢,但是以雜貨鋪的名聲,開在商業街,更掙錢吧!”

“那,小店主老師是什麼意思?!”

“啊啊!留下一個大坑就走了,好難受!”

這邊,沁渝回到家以後,就把卷子交給了係統評判。

而她自己則是打開了虛擬戰爭遊戲。

通過了新手指引,沁渝也差不多明白了這個遊戲。

每局開始前可以選擇戰爭規模的大小。

規模不同,一個隊隊友的數量也不一樣。

戰爭地圖會隨機選擇,大多數都是星際曆史上曾經發生過的戰爭。

如果選擇的敵對放是係統的話,那敵對方也是當年戰爭的敵對方,甚至連他們做的指令都是一樣的。

而我方進去前還要選擇位置。

指揮、機甲軍、醫療軍、飛船軍等等…

總之最終的目的就是贏得戰爭。

當然,戰爭贏了以後也會有評分。

根據死亡人數,我方物資損毀度等等,真的是很全麵的評價。

她問學生們這個遊戲,本來是想給自己找點新遊戲打發時間的,但是吧…

她怎麼就突然知道自己在學校的店鋪要怎麼開了呢?!

係統隻說是開個店鋪,又沒說非要開雜貨鋪,那她就不開雜貨鋪唄!

嘿嘿!她可真天才!

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