“我猜，寧老師莫非是被叫去命題老師了？我看她支支吾吾的樣子是這麼一回事。市教育局有什麼工作是需要讓老師撒謊的？隻有事關考試的事情需要撒謊。所以絕對是這麼回事。”李小慧斷定道。
方老師聽著卻是一隻手捂住李小慧的嘴巴著急道：“這事兒你不能瞎說，李老師。”
“怎麼了？”李小慧不解了，“當命題老師多麼光榮的事情。當然，我不會對學生和學生家長說的。”
“隔牆有耳你不知道嗎，李老師。”方老師照舊緊張，“現在的學生和學生家長多聰明，他們能順藤摸瓜找出很多事兒來的。你想想，之前寧老師遭的那些罪。”
李小慧遲疑著：“這——”
“要是知道寧老師出的題，那些自己孩子考不好的家長，情緒偏激的，不得衝寧老師家裡去了，說寧老師出題不好。”
“他們解答不出題目，就說老師出題不好？”李小慧詫異著，這有天理了嗎？
“難保有這樣不講理的人。每年大學隻招多少人。想考大學又那麼多。多少家長把寶押在了孩子身上。他們一輩子不能出息了，隻能求自己孩子出息了，給他們光宗耀祖。”做了多年教育工作的方老師，顯然比李小慧寧雲夕他們更加了解國內家長的傳統想法。
說家長們愛望子成龍望女成鳳，這真是國人號稱上千年的傳統了。
“從古代開始，職業分三六九等。”教語文的方老師給李小慧老師提醒著常識道，“現在是好像不一樣了。但是，如果你再去問那些家長的爺爺輩奶奶輩，哪個家裡不是這樣教育子孫後代的。我們國內現在大多數學生家長文化程度普遍不高，聽的都是家裡長輩的話長大起來的。國人好一句，惟有讀書高。”，找書加書可加qq群952868558