“小、草！”磊磊的小臉蛋氣得鼓鼓的，為什麼二叔都看不出來，明明是小草，這娃子因此不忘把始作俑者搬出來說，“媽媽，教的。”
寧雲夕此時隻有一個感覺，可以去撞牆了～
孟晨逸的雙肩打抖著，硬是沒有能忍住嘴巴裡的那聲撲哧。眼看小侄子要更生氣，孟晨逸急急忙忙安撫娃子道：“磊磊，你等等，二叔送你個好東西。”
有禮物送？爸爸送完蠟筆，二叔再送他什麼？磊磊的小臉蛋立馬轉悲為喜，期待地望著二叔。
孟晨逸隻知道，小侄子這肯定是沒有畫畫天賦了，趕緊衝進自己房間裡掏了一些工具出來。
眾人看著是數學作圖工具，比如圓規、三角板、戒尺等等。
孟晨逸教小侄子拿蠟筆沿著按照三角板的外形畫了個三角形，問小侄子：“磊磊知道這是什麼嗎？”
“三、角、形。”
“磊磊，你竟然知道三角形嗎？”小丫頭孟晨橙瞪著吃驚的大眼睛問。
磊磊給小姑姑一個淡定的小眼神：這有什麼難的？
孟晨逸一樣有些意外，想了想，畫了個梯形問小侄子：“磊磊，這個是什麼，你知道嗎？”
“直角梯形。”磊磊回答的時候毫不費力，小腦袋好像想都不用想脫口而出答案。
叫人驚呆，兩歲多娃子如果能看懂梯形為一回事，連直角梯形都能分辨肯定不一般了。孟晨逸都有點兒為小侄子發呆了。
“奇怪了。”孟晨峻衝了回來說，“我之前教他一加一等於二，他才懂。為什麼這些圖形他能懂？”
這些人不想想，這個娃子每天晚上纏著自己媽媽時，被媽媽安排在旁邊的小凳子上看媽媽備課。寧雲夕畫的那些數學圖形，估計寧雲夕都忘了自己回答過無數兒子問的圖形問題。
媽媽，這是什麼？
直角梯形。