寧雲夕眨了下眼，有這麼巧嗎？車老師剛提到這個事，她老同學餘艾喜真和車老師口裡說的那個老師一樣辦起民辦教育了。
“你覺得是不是？”餘艾喜問她。
寧雲夕感覺，這個好像沒有辦法比。她接觸到的公辦教育老師，一個個基本上都是兢兢業業的，沒有說什麼不積極被家長詬病的。這個年代的公辦教育老師是經常給學生們補課，能說工作不積極嗎？
“拿的錢少。”餘艾喜告訴她，“你想想，你在公立學校，乾再多的活兒，沒有錢補助的。哪裡像在外麵，你自己辦學你自己收費，錢都進你自己口袋裡。”
“這個國家肯定會給老師更多的補助的。而且，國家已經給老師福利了。”
“什麼福利？我沒見過。”餘艾喜搖頭，攤手，不認為她這話是對的。
“不是分房子了嗎？”這年代隻要是單位的都有福利分房，老師有份。
“分房子不是什麼人都能分到房子的。再說，聽說都要建立商品房市場了。到時候，這些分來的房子屬於你的嗎？”
寧雲夕算是看明白了，這個老同學是了解到了很多很多這個時代最新的消息再來和她談論這些話的。隻是，這個老同學肯定沒有想到，她寧雲夕來自未來，餘艾喜帶來的任何消息都不可能比她這個未來人先進。
“你辦民辦教育是想賺錢？”寧雲夕問。
“當然了。錢是促進所有人努力工作的要素。沒有錢，你做什麼事能有乾勁呢？”
“可是做教育，不可能是奔著錢去的。”，找書加書可加qq群952868558