“你爸爸媽媽和你的老師都應該告訴過你，做一個誠實有用勇敢善良的人，比什麼都重要。你要知道，世界著名的發明大王愛迪生，學曆不到大學，一生隻在學校讀過三個月書。”
當聽完寧雲夕最後那句話時，陳今鳴倔強的麵色白成了一張紙，直接崩潰掉了。
站在外麵聽著的陳父陳母幾乎不敢相信自己的耳朵：什麼？發明大王沒有讀過大學嗎？
胡老師指著陳父陳母痛批著：“你們什麼觀念？孩子必須考上大學，考不上什麼都不是了嗎？這個社會上考不上大學的人多著。他們沒有用了嗎？”
“但是，考上大學的話——”陳母著急著，“你卻是說清楚，為什麼有的人能考上有的人考不上？”
“這和有的人適合讀書有的人不適合讀書一個道理。你們剛沒有聽寧老師說了嗎？會不會讀書不代表這個人能不能成才！”
“胡老師，你不用說了。你早給我們講愛迪生的故事也好。”陳父攔住激動的胡老師說。
胡老師反問：“你們都不知道嗎？你們平常不讀讀書嗎？”
“我們忙於工作，我們說了。哪有時間讀書。”陳母抱怨道。
“你們自己都不好讀書，卻指責自己孩子不讀好書。家裡讀書的氛圍會影響到孩子讀書的樂趣你們不知道嗎？我之前開家長會和你們說過的！”胡老師高聲講。
誰能想到呢，陳父陳母反正沒有想到。自己在家裡讀能影響到孩子對書的興趣。
胡老師說不下去了，反正這事兒已經變成這個結果了。而且誰都聽出來了，陳今鳴應該是被某些社會不良分子帶壞了的。說到這裡胡老師自認有責任：“我應該再盯著他們放學去了哪裡的。當然，你們做父母的也掉以輕心，難道都沒有發現自己孩子放學後晚回家嗎？”