孟爺爺答不出來，隻能是咳咳咳向大孫媳婦求助。
寧雲夕邀請兩個大學生來解答：“來，你們兩個給妹妹和弟弟講講課。”
感覺寧老師出題原來是考他們兩個的。孟晨逸和林尚賢尷尬地微笑著。
“過來講嘛。你們以後要當教授的，要教學生的，不能隻有知識沒有口才。”寧雲夕招呼他們兩個說。
孟晨逸和林尚賢聽著她的話自然知道寧老師是為了他們好，一口答應下來。但是怎麼對幼兒園小朋友和小學生講科普？孟晨逸拿筆撓著腦殼感覺頗有困難沒什麼頭緒，他的筆在白紙上畫青蛙時，林尚賢在旁幫著他補充：“先講力學吧。運動員和青蛙能跳得高跳得遠，是和生物體的生理力學有關係的。其中，肌肉骨骼係統的杠杆作用是基礎。”
不愧是學醫的，解剖過青蛙，學過骨科，知道骨頭和肌肉的作用，馬上用到物理學力學原理了。
“阿基米德的杠杆。”孟晨逸整理好了思路，按照林尚賢建議從最簡單的杠杆原理說起，這個對小孩子來說比較好理解。
鉛筆放在了一塊橡皮泥上，一頭壓著一個橡皮泥，另一頭按壓鉛筆，另一頭的橡皮泥跳了起來。
兩個哥哥現場給小朋友演示物理實驗。簡單的小實驗，足以讓幼兒園小朋友和小學生大呼驚奇。
“我再給你們做個實驗。”孟晨逸接著代替手在鉛筆的另一頭上壓上本書，另一頭的橡皮泥一樣跳起來。
好神奇！小丫頭和磊磊一塊驚呼不斷。
兩個娃子的聲音是把在房間裡的孟晨峻和孟晨熙都吸引出來了。他們一個剛讀物理，另一個上了高中屬於物理攻堅階段。每天沉浸在物理習題中，卻很少看到現實中的物理學，於是和兩個小娃一起蹲在了茶幾邊上看著哥哥們的動作。
“磊磊要不要試試？”孟晨逸給小侄子考題，讓小侄子從兩樣東西中選一樣，一樣是小勺子，另一樣是幾張漂亮的紙。，找書加書可加qq群952868558