“副校長，隻有這樣做了，對其他孩子公平，對他們兩個自己來說也才是最大的公平。我不想讓他們自己讓其他人都覺得，他們是被特殊對待進入學校的。比起被優待，孩子們的心理上其實更渴望的是一種公平。”寧雲夕坦誠自己的想法。
一幫老師們聽了她這話，無不點頭。
邱玉成走進考試房間，同其他老師一塊觀看考試情況。
孟晨熙朗誦起自己最喜歡的那篇散文《背影》，念到動情之處時，她激情澎湃，聲音隱忍中帶著極具感染力的聲氣在裡麵，激蕩著整個屋子的空氣。
評委老師在評分紙上不由打上了高分。
“她沒有去參加朗誦競賽都能念的這麼好？”老師們驚訝地問。
那都是源於一股熱愛，像她大嫂說的，競賽名次都是屬於錦上添花的東西，更重要的是自己對夢想的熱愛和追求。孟晨熙想著，激動的眼神一直望著寧雲夕。
輪到孟晨峻了。
比起自己三姐麵試前各種指導和準備，寧雲夕真沒有對他說過考試前該注意什麼的話。孟晨峻有點懵的。寧雲夕隻對他說：做回他自己。
“孟晨峻同學，我們聽寧老師說，你的速算很好。”
“還可以吧。”孟晨峻道。隻要不是妮妮那種天才級的，他可以比一比的。
“我們給你出幾道題目。”
加減乘除這種速算，對於孟晨峻確實小兒科了，想他當初六年級的時候和班上其他同學在寧雲夕的帶領下頂呱呱，參加競賽拿獎綽綽有餘。