“不如這樣子吧，寧老師，您不要板書了，給我們講講就校筆記的話，我們借你的抄。”林誌強道，心裡同樣心疼。
好老師心疼學生，學生感同身受也會心疼老師。
聽課的官兵立馬響應這個話：
“寧老師，您慢點講，不用著急。”
“對，我們都等著。”
學生們這股熱情，讓寧雲夕的責任感再次油然而生，道：“沒事，我給你們總結一下筆記內容，再發給你們。”
聽到她聲音也沙啞，林誌強擺擺手：“你先不要講了，坐下吧，休息休息。”
寧雲夕覺得還好，結果肩膀上被他強而有力的手給按在了講台上的椅子上。
軍部的人率先收起了筆，道：“孟團長，林政委，今這課講到這吧。寧老師累了。”
“是，我們都這麼想。”林誌強答，“反正不急於一時。”
英雄團的官兵們聽著政委的話接二連三地點頭：再怎麼，是他們團長的愛人。什麼時候請來講課都是可以的，不像某尊大佛。
軍部的人聽了這話笑而不語，高深莫測地起身來到孟晨浩麵前：“孟團長，謝謝你。”
孟晨浩沒有握住他們的手：“今講課的不是我。”
“對，我們要感謝寧老師，給我們上了一節我們以前都沒能聽過的課，讓我們受益頗豐。哪，請寧老師到我們軍部給我們技術科的人講講。”
英雄團裡的官兵們這刻的心理陰影有了：自己才有幸上完一節課，這個軍部的人就來搶老師～
肯定的是，想搶老師的不止軍部一個。
屋外的警衛員喊道：“陳團長，你不是想找我們團長和政委嗎？”
林誌強回頭看到了站在課堂外聽壁角的陳團長，不由臉色一黑，過去：“陳團長，你是竊聽我們團的軍情！”
見暴露了身份，陳團長起了身，裝作沒事兒拉住林誌強的胳膊：“林政委，我和李政委在孟團長新婚的時候送了幾盒磁帶給寧老師，現在是想過來問問寧老師還需要不需要磁帶？”
“她需要我們團也有！”林誌強一句話拆穿對方的老把戲。
陳團長不顧他阻攔，直接殺進課堂裡講台上，擠到寧老師麵前：“寧老師，你什麼時候有空，到我們隔壁團上上課，我和我們李政委誠摯地邀請您。”
“你們不是請了高記者當老師了嗎！”英雄團的官兵們都站了起來向陳團長開炮。
“我剛才聽見都你們議論我了，我被高老師批評鴨子口音。”陳團長那個焦急，回頭看看寧老師謙和的臉，與某高老師高冷的表情一對比，是誰都知道哪個老師才叫做好。
金乾事這會兒笑著站了起來：“我你們彆爭了，讓軍長定吧。”
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