“嗻”光統繼續讀道
“既然哭喪隻能用來埋死人，那麼如果溜球人認為溜球已死，準備下葬，那他們可以哭。但是那樣的話，黛青按照規矩也就隻能給一些奠儀，最多也看在千年藩屬的關係上，送他們一塊墳地，再也不能有彆的了。人死不能複活，節哀順便吧。
這裡的下葬，意味著放棄溜球，接受溜球已經亡了的現實。送奠儀、送墳地也就相當於給他們這些遺民一些安置，不能再有彆的了。
可是，如果他們自己心中有火，眼中有光，肯於為有所作為。那麼他們就該擦乾眼淚，誠心誠意的努力做救亡圖存的事情。
當然如果他們真的有誠意，那麼自然應該能夠為黛青做點什麼有意義的事情，比如捐助紫禁城修繕的資金。而黛青也會為他們恢複自己的國家提供大國應有的幫助。
而要恢複一個國家不是簡單的事情，需要一步一步的做。
首先，他們需要反省，怎麼就把溜球給玩壞了。如果他們自己想不明白，黛青可以出老師，幫他們痛定思痛，找到問題的根源和解決的辦法。
如果他們能夠找到辦法，那麼黛青可以收留安置他們的遺民，讓他們在黛青組建流亡王廷，甚至幫助他們組建軍隊。當然，這些行為不可能是黛青出錢，反而他們留在黛青是有義務向黛青有所貢獻才行。
在此基礎上，黛青可以扶持溜球流亡王廷，在外交上幫他們喊話，幫他們造聲勢，也可以幫他們尋求國際支持。更可以賣給他們武器、裝備。但是咱們自己既不用出人，也不用出錢。隻要當個中介就行了。
這樣一來，溜球的問題就成了溜球人自己的問題，而無論結果怎樣，黛青隻會有利，不會有損。”
載湉說完，恭恭敬敬的等候西慈的點評。
而西慈在聽完了最後這一段之後，原本輕鬆愉快的表情裡，增加了一絲看得見的驚喜
“這主意到底是誰想出來的？”西慈問，隨即又補充道“哀家知道是共議，可是具體提的建議條陳，還是有具體的人吧。你給哀家仔細的說說。”
“嗻”載湉答應了一聲，說道“提出向溜球人收錢的是載澤，提出派出軍艦跟倭奴人硬剛的是載澈，提出和平解決方案的是載汲。執筆的是靜芬，助筆是淑仲，溥倫、溥侗也都參與了潤色編輯”
“不錯啊，小小年紀，可堪大用。皇帝有福了，你的這班伴讀同學都是上天祖宗賜給你的鷹犬、弓矢，可要勤於調教練習才是啊。”西慈正色教訓道。
“兒臣謹遵母後教訓。”載湉聲音洪亮的答應道。
“罷了，天不早了，我這也備了點好吃的，咱們娘倆一起用個晚膳。”西慈說罷起身，載湉連忙上前攙扶著，一同向餐廳去了。
次日，居住在京師館驛的溜球遺民領袖，向宏、林功收到了來自黛青各國事務處的召見通知。
二人無比興奮，看來這段時間的努力終於有了回應了。