與師傅的關係，南方並沒有告知家人，之前是因為師傅是魂魄狀態，無法告知，現在師傅有了身體，她不確定師傅是否願意把兩人的關係告訴其他人。
北曉微蹙眉，片刻後，眉頭舒展：“你把地址給為師，為師抽空去看一下。”說完後，北曉又解釋，“你此前應從未與家人說過為師的存在吧，突然見麵，不太妥當。”
而且，他如今明麵上雖然是南方的老師，但看著卻很年輕，且是一個異性。
北曉雖然在某些方麵遲鈍，但對於在意的人，卻是想得非常周到的。
對於師傅的答案，南方也沒失望，在問的那一刻，她就已經有所預料了：“好啊。那我以後要多和家裡人說說師傅您，這樣，以後有機會的話，就能把師傅介紹給家裡人了。”
師傅剛剛話中的意思，並沒有否定見她家人這件事，隻不過是，這次時機不合適而已。
北曉並未反駁小徒弟的話，之後，兩人又簡單說了幾句，南方就離開了，下午化工專業那邊還有課，再不回去，就要來不及了。
自南方走後，北曉把注意力重新放回到了書上，認真地研讀了起來，手頭上一個項目暫時遇到了一些難點，他需要儘快攻克。
儘管已經恢複了修真界的記憶，但該是北文林的責任，北曉還是會好好承擔的。
……
南方趕到教室後沒兩分鐘，上課的鈴聲就響了。
好在張文瑤幫她占了位置，南方才不至於坐到最後麵，不過她來的時候，任教老師已經在講台上了，南方匆匆進來的樣子，自然是被任教老師看在眼裡。
南方的成績在年級段排在前麵，學習態度也好，各任課老師對她的印象都很好，今天突然卡著點到教室，怎麼不讓任教老師覺得奇怪。
任教老師表達好奇的方式也非常獨特，這一節課，南方時不時地就被任教老師點名回答問題。
“南方，這個問題你說一下。”
“南方，講講你的想法。”
“南方，你來答一下。”
“南方，……”
一直被點名，搞得南方一聽到自己的名字，都要條件反射了，她是喜歡學習，但她不想一直被叫啊！
“南方——”
南方聽到自己的名字，機械地轉過頭，一臉的頹廢。
“你，你沒事吧。”張文瑤有些擔憂地問，但仔細聽的話，她的語氣中帶著些許幸災樂禍。
南方搖搖頭，她不想說話，課間短短五分鐘，