見學生會會長出現，不少排隊的同學紛紛側目。
他們都很好奇到底發生了什麼事。
見會長先是深深鞠躬，隨即又雙手合十，很明顯在求人。
眾人的目光，不由得投向江曼。
“那不是一年級的江曼嗎？咱們學校的風雲人物！”
“聽說巴裡特的一名樂手生病，想要江曼幫忙救場。”
“看江曼的樣子，好像不想幫忙？”
“她是不是不太行啊，聽說巴裡特的樂手都是經過特訓的，生病的是什麼手？”
“好像是豎琴手，你也知道，學這玩意的人少，不過這玩意兒又和箜篌挺像。”
“怪不得，那江曼可以啊，社團祭那天她演奏的箜篌確實很驚豔！”
一群人議論紛紛，毫不避諱。
江曼聽得清清楚楚，卻絲毫不在意他們說的。
“會長，江曼同學不願意幫忙的話，不如我上吧？這段時間我在苦練箜篌，彈得還不錯。”
氣氛僵持時，文靜雅走進人群裡。
琵琶和箜篌都是民族樂器裡最難的，她有彈琵琶的功底，練習箜篌自然輕鬆許多。
“雖然隻有六級的水平，還達不到演出級彆，但是臨時救場應該可以吧？”
“六級？這才多久時間？”
“我去！天生吃音樂這碗飯的啊，天賦這麼強？我鋼琴八級學了六年，她箜篌這麼難的樂器學了幾個月就六級了？”
文靜雅話音落下，一群學生便嘰裡呱啦，非常驚訝。
學樂器也是有天賦之說的，有的人學的就是慢，而有些人，摸到樂器，甚至能無師自通。
誠然，文靜雅就是難得一遇的天賦型選手。
會長聽到她箜篌已經六級了，詫異地偏頭。
“豎琴我也順帶學了點，也準備考級。”文靜雅微微一笑：“當然，如果能得到巴裡特老師的指點，我想演出時我會發揮的更好！”
一個積極主動、躍躍欲試。
另一個消極被動、再三拒絕。
會長皺了皺眉，深思了一番：“行，那靜雅你上吧，江湖救急，大恩不言謝。”
“謝什麼？大家都是校友。”
文靜雅的落落大方，瞬間襯托得江曼非常小氣，一個忙都不肯幫。
江曼不是不想幫，而是想多一事不如少一事。
要是奶奶知道她給巴裡特救場，少不了又是一番盤問。
她倒是沒想到，文靜雅平時看著對奶奶挺順從，私底下好像並不是這樣。
“曼曼，待會你能來現場給我加油打氣嗎？”
文靜雅走上前，一副和江曼關係匪淺的模樣。
江曼嗤笑一聲：“好啊。”
她回答的乾脆利落，笑意卻未達眼底，冷冷的，帶著很強的疏離感。
“那真是太好了！有你在，我一定超常發揮！”
文靜雅朗聲道，心裡卻在腹誹：待會一定好好表演，讓你心服口服！
等她加入到巴裡特的樂隊裡，出現在全校師生麵前時，會有一大批人羨慕她吧？
誰讓她這麼有才，幾個月的時間就把箜篌學會了呢？
“請問，哪位是江曼同學？”