小徐同學會的遠比你們知道的還多，等將來說出來嚇你們一跳！
徐婉寧做了滿滿一大鍋的麵條，很快就被分完了。
就連兩種麵醬，也一口沒剩。
甚至她還沒有吃晚飯。
“哎呀！我們好像將麵條都吃完了。小徐還沒吃呢。”金老師突然拍了下大腿，尖叫一聲。
旋即一臉歉疚地看著徐婉寧：“抱歉啊小徐，你看這事兒鬨得……”
“沒關係金老師，我等會兒再給自己做一點就是了。”
“各位老師喜歡吃，那我過幾天再給你們做就是了。”
她做飯不但好吃，速度也快，就像這一頓手工擀麵，其他人做可能得兩三個小時才能做出這麼大的分量，她一個多小時就能搞定。
魯老師下意識問道：“為什麼不能明天做？”
問出來後，他才拍拍腦袋，後知後覺道：“瞧我這腦子，做飯得大家輪換著來，怎麼能頓頓都讓你做呢？徐同學你可千萬彆介意。”
隻是，吃了這頓可以稱之為美味的麵條，他們哪裡還吃得下其他人做的東西？
那叫食物嗎？那叫糟蹋食物！
“明天給大家做彆的東西吃，換一種口味。各位老師每天忙著做調研已經很辛苦了，做飯的事情交給我就行。我年紀小，吃點苦沒什麼的。”
見她這樣說，其他老師也沒客氣，就將做飯的重任交給她了。
不是他們想剝削年輕同誌，實在是，她做的太好吃了。
日子就這樣過著，一眨眼，一個月已經過去了。
這期間，陳老師和其他幾位老師根據徐婉寧給提供的方向，已經確定了土壤被汙染的原因。
確實是土壤鹽堿化。
陳老師跟徐婉寧商量過後，用他自己的口吻將她寫出的四條原因又整理了一下，傳回了學校，再由學校出麵，跟其他不同地域的對接，弄清楚各個地方土壤被汙染的原因。
每個地方氣候環境的不同，被汙染的原因也是不同的。
“婉寧啊，你在書上有沒有看到過，關於土壤鹽堿化的治理辦法？”
“有。”徐婉寧將自己一早就寫好的資料遞給了陳老師。
“陳老師，這些都是我根據書上的內容，以及自己這段時間的學習總結出來的，我也不確定是否全都正確，所以還得陳老師和其他老師再深入研究研究。”
陳老師看著這張寫滿字的紙，如獲至寶。
哪怕他沒完全看清上麵的內容，但他無比確定，這張紙上的資料，一定可以幫他們解決這個難題。
而大棚那邊，也有了新的進展。
某天下過大雨過後，雨水順著大棚的底部滲進了土壤，很多原本即將成熟的蔬菜，因為這場大雨被毀了。
金老師等人雖然遺憾難過，但還是麵色如常地接受了這個事實。
畢竟，這種情況之前已經發生過很多次了。