18. 得稿費啦(1 / 2)

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綁架的事過去幾天了,葉予初還心有餘悸,如果不是係統幫忙,葉予初想著自己家沒什麼錢,自己也不是重要人物,家裡人就是想救自己都沒辦法,搞不好到最後犧牲的就是她。

“小初,你快幫我看看,我這篇作文怎麼樣?”熊玲玲興奮道,第一次能寫這麼多字,她覺得自己絕頂聰明。

將一年級課文和生字詞吃透之後,葉予初開始教兩個小朋友寫作文。

葉予初先將錯彆字圈出來,再看了看作文的結構和用詞,分析給她聽,“你這篇作文字跡工整,字數達標,可以先得十分,再來看結構,時間、地點、人物、起因、發展、結果都有了,可以再得五分,最後就是用語,你這篇作文裡麵沒有用任何成語和修辭手法,也沒有引用名人名言,就是一個簡簡單單的白話文,所以沒辦法再加分,總分二十分,你隻能得十五分。”

“可是我們不知道怎麼用成語和修辭手法呀,上個學期學的名人名言也用不上。”許雯小聲委屈道,她在葉予初開始點評的時候就過來了,她捏緊了自己的作文,本來還覺得挺滿意的作文,這會兒卻覺得拿不出手,她寫得還沒有熊玲玲好呢。

“比如這裡,你寫的是春天來了,小草發了芽,可以改成小草探出了小腦袋,把它當做一個活潑的小孩來寫,這樣更加生動。這裡你寫的是他很高興,高興可以換成興高采烈,我們上次不是學到了這個成語嗎?”

聽到葉予初的解說,兩人明白了一點,但還是似懂非懂,葉予初拿出兩本作文本,“你們先看看彆人是怎麼寫春天的,自己做個參考。”

這時,就聽見外邊有聲響。

“偉子,偉子,有你家信,快出來看看。”村長氣喘噓噓的過來,扶著門框站了一會兒。

“村長爺爺,什麼信呀,能不能給我看看。”葉予初已經看到信封上的“兒童文學”字樣,猜出來應該是投稿有了回音,便忍不住問道。

“小初,你也看不懂,還是等你爸爸出來吧。”村長自然不會把信件給一個孩子,要是出什麼問題,他就說不清了。

“村長大叔,什麼信啊?”葉偉邊整理衣服便出來,今天正好休假,他早就醒了,隻是靠在床上看報紙,這麼多年不讀書不看報,許多政策文件都不懂,進了單位他不想被人看不起,隻能自己多看看報紙。

“喏,給你,看著好像是報刊雜誌社寄過來的。”村長也是好奇,才親自送過來,不然就直接讓他兒子送過來了。村裡送信的都少,何況這樣看起來正規的信件。

葉偉沒多想,拆開一看,忍不住激動起來,將等著他的村長和其他聽聞的圍過來的人好奇死了。

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