“冷燕秋那個爹可真是渣！虎毒還不食子呢！生了這樣優秀的孩子，卻想毀了她……”
“可是為什麼啊？我真是想不明白，這要是我家孩子能考年級第一名，我得天天捧著哄著，叫我做什麼我就做什麼。”
陳主任家孩子念書不行，貪玩兒的很，兩口子愁的頭發大把的掉，所以額外羨慕彆人家孩子學習好。
不過，也有老師持保留意見。
“咱們不能因為冷燕秋學習成績好就覺得她做什麼都是對的，把親爹的腿打折這事兒，無論有什麼苦衷，都不應該做吧？”
“我覺得也是，脾氣太壞了，以後在學校裡要是有老師說話不合她心意了，是不是也敢動手？剛才瘸腿那個男同學就是個例子吧？”
“聽你們這麼一分析，我覺得好可怕，我不願意當老師了┭┮﹏┭┮。”
初中生們之間的議論更是五花八門，畢竟把親爹腿打折這事兒，聽起來就很恐怖。不知道其中緣由的小男生，還驕傲自己再成績差再調皮搗蛋，都沒打過親爹；不知道緣由的小女生，則努力口吐一篇題目叫“父愛如山”的小作文。
“爹”“爸爸”“父親”，多麼莊嚴隆重的稱呼啊，怎麼可以被羞辱被毆打？
原本就在附近村子裡漫延的打爹傳說，會在警車蒞臨學校之後實錘，多少當爹的會站在道德製高點上批判這種不孝行為，會對自家孩子耳提麵命，彆學那個冷燕秋，千萬彆學！
“冷燕秋”這個名字，眼看著就得被輿論踩在腳底下了。
她從辦公室出來，神色上倒是看不出什麼端倪，還能對孫老師笑出來，道：“該您了。”
孫老師握緊了拳頭，那動作跟每次煽動同學們高喊“相信自己，我最棒！”時一樣。
感情充沛又細膩的語文老師拍拍冷燕秋的肩膀，然後是冷燕秋路過的每一個老師，都學習了這個動作。
這種安慰方式勉強可以接受，然而走到欣欣麵前時，這個性格外向的班長哭了，抱住冷燕秋的一側胳膊埋著頭，眼淚全蹭到校服袖子上。
當事人還得輕聲細語安慰旁觀者：“哭什麼啊？多大點事兒啊？你怕警車抓我走啊？不會的，就是問問情況。”
欣欣剛才還