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他被舊衣服淹沒了，但還沒結束，衣服下麵，藏了一個藍色的文件盒。
摁下卡扣，裡麵的東西分門彆類，用夾子夾好。還有幾本青少年心理健康類的書籍，一本本子，寫得全是密密麻麻的筆記。
他抱著這疊紙，坐在了衣服的包圍中。
放在最上麵的那疊紙皺皺的，還大小不一。仔細看去，鉛筆歪歪扭扭地寫著標題。
“保證書？”
他拿起那張紙，努力地回憶了一會，終於想起了它是哪來的。
這是他初中休學後重回學校，第一次和人打架的時候寫的，老師讓他一邊寫一邊念，當時陳鶴朗就站在旁邊。他多次想要反駁，但又怕陳宸因此沒法繼續學業，隻好握緊拳頭，吞聲忍氣。
當時他的初中就在家附近念的，村子裡的人都愛傳八卦，誰家死了人、誰被警察抓了，大家都門兒清。因此他失手殺了陳釗這事，學校裡已經傳遍了。
沒有人敢和他玩，他們都怕他，他走過的地方，到處都是同學的指指點點，具體說了什麼，聽不太真切，唯一清楚的，便是殺人犯三個字。
那時候他依稀明白了，原來看守所也能是保護，一錘定音的判決不是噩夢的終點，親手弑父，他成了同學口中惡魔的代名詞，是人人喊打的過街老鼠，誰見了都能踩一腳。
他第一次和人打架，是因為班裡的同學丟了手機，那個坐在最後一排的“壞學生”，嬉皮笑臉地說肯定是殺人犯偷的。
他站起來解釋東西並不是他偷的，可沒有人聽他說話，紛紛向他投來嫌惡又忌憚的目光，像是在看什麼臟東西。
他們的目光像是一根一根的針，紮在陳宸身上，幾乎要把他紮成了篩子。
所以他衝上去了，在同班同學的尖叫聲中，將那個小混混打倒在地，在兩人的激戰中，同學的手機從小混混的抽屜裡掉滑落。誤會解開，這是一場蓄謀已久的栽贓陷害，但因此受到懲罰的人隻有陳宸一個。
類似的事又發生了幾次，陳宸逐漸發現，老師不會因為他的經曆而同情他，也不會去分辨是非對錯，隻要和同學發生衝突，他永遠是被責怪的那個，或許他的存在就是錯誤。
麵對老師的苛責與同學的孤立，他開始用行動去反抗。他不需要那些無用的理解和憐憫，既然他們認為他是殺人犯，那他就坐實他們的偏見。
有趣的是，從那之後，叫他殺人犯的人逐漸變少了——至少他們不敢在明麵上叫。畢竟他是個不穩定的因素，一個瘋子的孩子，誰知道他會不會發瘋呢。