第四卷長安未央 0221學生元貝(2 / 2)

寂靜武裝 玄不可道 9657 字 2024-04-06

“我要睡一覺,如果我醒來你還在,我們再交流。”

瞬即,就在冰涼的礁石上,元寶陷入黑甜鄉。

這一覺,一直睡到了次日的太陽初升。

元寶睜開眼睛,長長地伸了一個懶腰。

按著自己的習慣,他長嘯一聲,沒想到卻是發出一聲少年人的喊聲:

“啊……”

元寶眯眼而笑,再次在礁石上走了幾步,沒有看到那好心的海豚。

然後,元寶走在沙灘上,海浪輕快地撲向沙灘,又緩緩退去。

遠處的天空,晨曦燦爛。

元寶可以確認了,這應該是東半球吧。

隨手一招,一道小小的閃電,在他的頭頂落下。

隨即,元寶滿足地長籲一口氣,精神飽滿,萬事順心了。

沿著整個島嶼,元寶迅速地走了一圈。

海島中間的山峰林立,五六座小山中間圍繞了一座大山,就那些小山上,長滿了各種樹木,許多樹葉上都堆滿了鳥糞,更不用說地麵。

還有許多的毒蛇,在樹枝間盤繞,期待疲憊的海鳥棲息。

在小島的另外一側,有許多早已廢棄的房屋殘垣,多數已被繁茂的草木掩蓋。

沒有發現人類,也沒有其他猛獸。

元寶有些鬆懈下來,再次回到那礁石上,有點想念那好心的海豚了,不知道它有沒有明白自己的信息丟包。

就在元寶無聊地坐在礁石上,思索如何才能獲得此地的位置,以及如何回到大陸的時候,他的眼睛突然發直了。

遠處的海水中,緩緩地冒出一個小小的頭顱,是一個看著十來歲的小女孩,和元寶最開始看到的寄奴差不多大小,隻是有一頭淺藍色的頭發。

小女孩就那樣緩緩從海麵升起,直到雙腳踩在水麵上,一件深藍色的長袍,緊緊貼著她的身體。

隨著她的站直,道道藍光閃過,無數的冰屑紛飛,她身上的衣服變得蓬鬆,頭發也瞬即乾燥,在海風中飛揚。

小女孩正定定看著元寶,露出燦爛一笑:

“我就是那隻海豚呢,感謝你,我已經算是術士了!

其實,我原本就會一些小術法的,但是一直沒有對自身族類以及對這世間萬物的係統認知。

現在有了你的那些係統知識,一通百通,很多新的術法都掌握了。”

元寶在吃驚之餘不免有些沮喪。

他覺得自己花了那麼多的時間才學會語言,才理解老師那龐大的數據包中的各種知識,才知道什麼是主觀上的修行,而這個海豚,竟然在不到一天,就已經融會貫通,而且,幻化了人形。

不過,老師的知識中也說了,滿招損謙受益,人要謙遜,要知足和知不足,要善於承認彆人的優秀,接受自身天賦不足和成就不高的結果。

於是元寶燦然大笑,站起來,給那小女孩拱手行禮:

“你好,我是元寶,我本來是一隻雲豹的,我好不容易才幻化為人類,你太聰明了!”

“元寶師兄,我還沒有名字,要不你幫我取一個名字,或者,你可以按你說的老師的習慣,給我命名。”

元寶撓撓頭,突然覺得命名好難啊。

糾結間,女孩走在波濤上,如履平地,瞬間就到了礁石上,站在元寶身邊,眼巴巴地看著元寶。

元寶福至心靈,心中靈光一閃:

“要不,就叫元貝?我想海中有無數的寶貝,你就是大海孕育的一顆最亮麗的珍珠,也是大海中的寶貝,沒有你,我都淹死了。”

對於這個名字,元寶有些不確定。

女孩的笑意如同陽光一般燦爛,淡藍色的頭發都開始飛揚,深藍色的眼眸中露出激動的神色:

“好,好,我喜歡這個名字,我就叫元貝了,我希望我們都會成為老師的寶貝!”

元寶有些愕然,怎麼你也是老師的學生了啊?

不過想想也對,自己那些信息打包,都是老師整理並精選出來的,自己分享給元貝,其實也相當於是老師在教導她啊。

元寶立即為有了一個師妹而興奮:

“會的,一定會的,你太聰明了!

你不知道,當初,我用十多天才將大夏的語言學會,用了幾個月才將那些語言中高度濃縮意義的詩詞歌賦弄明白,當然,明白歸明白,我還是不會寫詩詞歌賦。

至於修行方麵,我就更笨了,在雲雷山地,那麼多年,竟然想不到用雷電之力淬煉身體……”

磕磕碰碰,囉囉嗦嗦,零零碎碎,元寶將太多需要分享的擔憂、激動、恐懼和收獲,都分享給元貝,包括自己昨日進入源靈世界遭遇的一切。

元貝開始是微笑著聽元寶的細碎信息,到最後竟然小臉發白:

“幸好幸好,師兄提醒得及時,我也感受到那個能量的世界了啊,我隻是擔心你等久了,於是決定先過來看你……不然,我也會迷失在那個源靈世界的。”

元寶拚命點頭:

“說起來都是淚啊,不過,要是沒有這遭磨難,就不會遇到元貝了,這麼聰明的元貝,老師一定會喜歡的。”

元貝有些慚顏:

“元寶師兄,其實我也沒有你想的那麼聰明,我很多年就學會用大海中蘊藏的、神識中感應到的藍色能量淬煉身體了。

當然那隻是本能的,沒有目標,也不知道那是為什麼,還會一點點的……術法,對的,水靈術法。

我們的運氣都很好,我在水靈力最充沛的大洋中,你在充滿雷電的山丘,這就是我們的運氣好。

但是能遇到老師,得以獲知係統的知識,則是大機緣了大造化了,要說開悟,我昨天才算真正明悟了本身。”

元寶也感同身受:

“是的,沒開悟前,懵懵懂懂,總覺得自己和同類不一樣,但是具體是哪裡不一樣的卻說不上來。”

“對對對!就是這種感覺!”

兩“人”都是剛剛成為人,磕磕碰碰交流,興致盎然,絲毫不覺得疲憊,滿眼都對這世間的憧憬和喜愛,也充滿對老師的崇慕。

要是威靈此刻在,多半會哭笑不得。

他不過是用帝國現有的小孩教育係統知識,最多增加了一些修行的常識,打包丟給它們而已。

威靈隻是隨手丟下了一截柳枝,而元寶則回報給他一片森林。

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