清付看向了在場的同學還有老師，說明了自己的來意：“我這次過來，是打算從這次覆羽計劃金獎得主裡麵選一位同學作為我的學生，跟我一起進行學術研究。”
“也就是說，這位同學將會保送直接保送到清北大學。”校長補充，神色有些激動。
雖然每年都有保送的學生，但是都是通過自主招生，參加他們的招生計劃，合格的才會錄取。
而不是像今年這樣，直接來要人！
清付看向了程司雪，“你叫？”
“清教授好，我叫程司雪。”
司雪從椅子上站起了起來，看向了清付教授，帶著淡淡的笑意，並且朝著他微微鞠了一躬。
她知道，她的機會來了。
清付教授先問的人是她，所有這個保送的名額一定是她無疑了。
江華也注意到了，他當然是首選自己的學生，周吱吱現在還是十七班的人，有好處他當然會給到司雪。
他馬上給來人介紹，“清教授好，這是我們狀元的程司雪，這次競賽的金獎得主。”
說完還繼續誇獎她：“是一個非常有天賦又努力的學生。”
說完以後甚至還特意說了一下程司雪的教育背景。
校長讓其他老師給幾位大佬倒茶杯，清付教授看向了司雪，“司雪，真不錯。”
“謝謝清教授誇獎。”
錢躍知道這個一個很好的機會，當然要為自己的愛徒爭取，“周吱吱，也是這次的金獎得主，天賦跟努力並存。”
錢躍說的是實話，周吱吱的努力所有人都看在眼裡，他當初覺得周吱吱是一個努力學習，但是學習成功不好的孩子。
都是自己的學生，清崖也是一個不錯的孩子，錢躍也為他爭取了一下機會，“清崖，這次競賽也拿了三等獎，不愛學習，愛睡覺，天賦異稟。”
江華頓了頓，“周吱吱同學雖然是這次比賽的金獎得主，但是周吱吱同學有些天生的缺陷了，清崖同學雖然優秀，但是他的天賦跟司雪比起來，確實差了不少。”
聽到這話，錢躍不太高興了，“不會說話怎麼了？不會說話影響學術研究嗎？影響她拿獎金了嗎？清崖天天睡覺，還能拿三等獎，他的天賦怎麼就不高了？”
“不會說話，倒是不影響做學術研究，但是會影響跟大家交流。學術研究也需要極好的溝通能力，至於清崖，三等獎的含金量跟金獎的含金量，不用我說你也知道哪個更高了。”
在江華的眼裡，自己的學生當然是最優秀的。
要怪就怪周吱吱沒有選擇來他的班級，他不會為了自己的對手說話。
司雪輸給周吱吱，就代表他輸給了錢躍。
清付擺擺手，“各位老師不用爭，我的心裡已經有人選了，這次過來就是本著她來的。”
其他老師都驚訝。
“清付教授，既然您心裡已經有人選了，您也彆賣關子了。”
司雪很淡定，她知道這個名額一定會是她，她的答案是最標準的，已經是參考答案了。
他們挑不出任何的毛病。
更何況，不會有人會選一個啞巴當做徒弟。
不止司雪這麼認為，所有人都認為清付教授心裡的人選是司雪，因為他進來的時候第一眼看的就是程司雪，還誇獎了她。
說明清付教授已經關注司雪很久了。
錢躍不想讓周吱吱錯過這個機會，拚命給周吱吱使眼色，讓她表現得積極點。
但是周吱吱就跟看不到似的，低著頭喝茶。
這個時候你喝茶，他送給校長得爛茶葉這麼好喝嗎！
但是清付的話說出來，打了所有人的臉。
“我這次過來，是專門來找周吱吱同學的。”
他的話說出來以後，所有人都震驚地看向了周吱吱。