他們這個年紀的教師，智能手機可能都玩的不太明白，確實不大能接受嗶哩嗶哩這些新鮮玩意兒。
不過他們剛才有一句話說的倒是沒錯，楚江年輕，更能與學生產生共鳴。
高三的學習生活大概隻能用枯燥來形容。
經曆過高三的都知道，高三生活絕對不會像那些校園電視劇裡拍攝的那麼輕鬆。
都高三了，體育，音樂，美術這種副課就彆想了。
至於什麼春遊，秋遊，下鄉學農之類的，根本就是扯淡。
還有就是高三了，隻要是正常一點的學生，根本不可能去談戀愛。
高三十七班現在的學習氛圍比月考之前又好了很多，主要是他們這次月考都取得了很大的進步，嘗到了學習的甜頭，再加上【篤學不倦時鐘】的持續性影響，他們現在是越學越上癮。
楚江之前按照他們的月考成績給他們分了十二個小組。
為了讓他們學習起來更有動力，楚江也是讓小組之間形成競爭。
大致就是，下一次月考，小組內的成員的總分進行排名。
排名第一的，會得到價值一千元的獎勵。
排名第二的，會得到價值五百元獎勵。
排名第三的，則隻有價值一百元的獎勵。
至於剩下的九個小組，沒有獎勵。
獎品雖然不值什麼錢，但怎麼說都算是一種激勵。
自從楚江把這個小組競爭遊戲宣布出來之後，小組與小組之間的學習強度直接就卷了起來。
以前下課之後，他們還會三五成群的聊天，打鬨。
現在下課以後，所有學習小組組內的成員都開始互相監督起學習來。
學生自發的卷學習，那肯定是好事，至少楚江就要少操心很多。
一周時間下來，所有學生都沉浸在學習的快樂之中。
周六晚上的晚自習課上，楚江看了看時間，還有十幾分鐘就放學了，他也是輕咳了一聲，“大家停一停，我說兩句。”
對於楚江每天晚自習快放學的時候都要說上幾句的習慣，十七班的學生們也是見怪不怪了。
不過對於楚江每天這個