蘇明哲教訓了很多次，見沒什麼效果，也就懶得理她了。
田雨嵐不寵愛閨女，蘇明哲就自己寵。
關於田雨嵐‘重男輕女’的問題，蘇明哲懶得去管了。
畢竟，按照事物發展規律，矛盾總是存在的。
每一個主要矛盾的消失，都會有一個新的主要矛盾頂上來。
就比如說，田雨嵐‘雞娃’這件事，被蘇明哲摁下了。
但是，現在家裡就多了一個‘重男輕女’的問題。
“對了，老公，有個事和你說一下。”
已經好些天沒被男人教訓的田雨嵐，這天纏著男人，不讓男人休息，總是沒話找話說。
“什麼事？”
蘇明哲被田雨嵐纏得渾身燥熱，又不好推開她，隻能默念《冰心訣》。
田雨嵐問道：
“明年萌萌就上六年級了，他們班主任說，同年級有很多孩子都住校了，問咱們閨女要不要考慮住校。”
“不是說上了初中部才開始住校嗎？”
蘇明哲知道這件事，所謂的住校也不是強迫性質的。
比如蘇家這種，距離學校近，每天又有家人接送，其實不用考慮住校的。
“我問了，他們老師說，小學六年級課程比較緊張，學校也是為了讓孩子多一點學習時間，這才準備安排五六年級學生住校。”
“到上初中的時候再說吧，現在閨女才剛上小學五年級，不急。”
蘇明哲說不急，就真不急。
蘇萌萌在學校也是學霸級彆的學生，她的學習成績一直都不用蘇明哲和田雨嵐操心，所以為了學習成績去住校，根本就沒必要。
那些把孩子丟到學校去的家長，要麼是家長不是親爹、親媽，不方便管孩子，要麼就是家長經常出差在外，沒時間管孩子。
還有一些特殊情況，是家長懶得管自己的孩子。
這些都不符合蘇家的情況。
蘇明哲一年到頭都很少出差，田雨嵐又是蘇萌萌的親媽。
蘇家並不存在，家長管不了孩子，或者沒時間管孩子的問題。
並且最主要的一點，蘇明哲對孩子的未來期望，特彆低，隻有兩條。
第一，遵紀守法；第二，堅強樂觀。
隻要自己的孩子做到這兩點，蘇明哲就彆無他求了。
像什麼當大官，發大財什麼的，蘇明哲想都沒想過。
畢竟，蘇明哲自己就掙了幾生幾世花不完的錢，根本不需要孩子再去掙錢了。
同樣，像什麼給蘇家光耀門楣，給父母爭光奪彩的目標，蘇明哲也沒奢望過。
自己能做到的事情，不需要孩子再去做。
而自己如果都做不到的事情，更不奢望孩子能做到。
田雨嵐沒有蘇明哲這麼心大。
她對兩人孩子要求很高。
恨不得自己的孩子都能“強爺勝祖”，像古代一樣，給自己弄一個誥命夫人身份加身。
到了第二天，田雨嵐就在家長群裡，回複了老師，自家閨女不住校的信息。
這個家長群主要傳達一些學校的信息。
每個學生家庭，有一個學生家長加入就可以了。
蘇明哲每天忙著工作，和老師溝通，每日監督檢查孩子作業之類的事情，也隻能交給田雨嵐來負責。
蘇萌萌的班主任得到田雨嵐的回複，也沒多說什麼。
他們班級有三十多個學生，這次詢問住校情況，隻有十幾個報名，連一半都沒到。
這裡麵最主要原因，就是學校就在外灘，學生們的家庭住址很近，學生又是直接“小升初”，沒有升學壓力，所以根本不需要考慮為了提升學習成績而住校的問題。
住校的問題容易解決。
田雨嵐很快又遇到了新的問題。
隨著蘇萌萌上了小學五年級，田雨嵐竟然發現，自己“輔導”不了閨女的功課了。
這也不能怪田雨嵐把老師教給她的知識忘完了。
實在是最近幾年教改，學校的教材發生了很大變化。
彆說是田雨嵐這個‘三本’畢業生了，就連南儷這個‘985’畢業生，同樣會犯愁。
也就是蘇明哲這種變態，才能看一遍孩子的教材，就能深入淺出，給孩子講解疑問。
這天，田雨嵐看著自己男人，下了班又輔導兩個閨女學習，一直到十點多才能上床休息，也是有點心疼了：
“老公，要不，我們給孩子請個家教吧。”
“也行。”
蘇明哲也是感覺，每天輔導兩個閨女的時間越來越長，都沒多少精力，陪兩個女人了。