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第四百七十一章員工福利製度
李易的話，再一次感動了全場職工。大家就又對李易報以熱烈的掌聲。
李易說完這些，就又看著大家說，‘好了，這是我講的第二件事情。關於這一件事情，大家可以先議論一下。等一會，我再講第三件事情。’
李易說完，就喝了一口水，他也須要休息一下。並且要講第三件事情的話，他也要先看一看他準備的一些資料。畢竟，這第三件事情，才是他要講的重點內容。
大家聽了李易講的那個助學金計劃，又親眼目睹了李易現場給了鄭文麗十萬元的助學金。大家的心情也都是非常的激動，現在聽了李易的話，就都又開始議論起來。
‘真是想不到，我們公司的新領導這麼好。這個助學金計劃，可是真夠大方的。這樣以來，我們公司光在這一項的支出就都是非常的大。要是換成彆的公司，根本是不會製定這樣的福利製度。就算是製定，可能也就是說隻要公司職工中有孩子考上了清華北大，公司就會給他幾十萬元的獎勵。你說這有什麼用。’一個中年男員工這樣說道。
其實，這種福利製度完全是一種虛張聲勢的福利製度，看似領導非常大方，給員工這麼高的獎勵。可是誰都知道，能夠考上清華北大的孩子是非常少的。在任何一個省那都是萬裡挑一的存在。
你說對於一個公司來說。這樣的福利製度不隻是一種擺設嗎！因為幾乎是沒有那一家的孩子能夠考上清華北大。就算是有，那也是多少年才能出一個。你說這樣的製度，不是根本沒有什麼意義。
可是有很多的公司和學校，就是會用這樣虛張聲勢的福利高度來標榜自己對於員工和學生的關愛。這樣的關愛和沒有關愛有什麼兩樣。
另一個中年女員工聽了那個男員工的話，就也說道，‘可不是，那樣的福利製度，完全是一種虛張聲勢的製度，根本沒有什麼實際意義。還是我們李總的這個製度好，真正的關心到了我們每一個職工的心坎上。’
‘我們以後一定要跟著我們李總好好乾呀！那有這麼好的領導。我們全體員工算是有福了。’
‘沒錯，我們能遇到這樣好的領導，那也是十分難得的事情。李總比起之前的那個趙天盛是強多了。那家夥，就隻會想自己事情，那關心過我們員工。’
這些職工們，現在坐在一起，就開始議論起了李易製定的這個福利製度。大家對於李易的大方，都是非常的讚賞。
當然，在這些職工中最開心的還要屬鄭文麗了。鄭文麗是公司這一項新製度的直接受益者。手裡拿著十萬元的現金，她心裡是激動不已。對於李易的關心之情，她有千言萬語，卻又不知道該從那裡說起。
她身邊的一個女同事，看著鄭文麗手裡的十萬元現金，就用羨慕的口氣說道，‘麗姐，這下，你可以安安心心地在我們公司工作了，你兒子這四年大學的所有費用已經不用愁了。’
鄭文麗看著手裡的十萬元現金，就又激動地說，‘還不是我們碰到了這樣一個好領導。要不是李總大方，我兒子這四年的學費就是壓在我心上的一塊大石頭。現在這一塊大石頭終於是落地了。’
‘是呀！我們李總真是一個好人。他這以年輕，心有這麼好。我們以後跟著李總乾，一定會有一個好前途的。’鄭文麗身邊的那個女同事也這樣說道。
‘沒錯，李總年輕有為。他帶領著我們公司一定可以讓我們公司重振雄風。可以讓我們公司走出困境，讓我們大家都得到實惠的。’鄭文麗又這樣說道。
在現場所有的職工中，有絕大部分對於李易的這個規章製度都是舉雙手讚成，並且是叫好聲一片。大家都感覺李易是一個真正關心職工的好領導。
但是任何一個領導製定的規章製度都不可能讓所有人接受。任何的福利製度也不可能讓所有人感覺到高興。總有一些人，會覺得公司的領導做的一些事情是沒有什麼意思的。
就拿李易這一次製度的這一項助學金計劃。對於李易來說，當然是處於一片好心了。可是他好象也忽略了一點，那就是對於家裡的孩子學習成績不怎麼樣。特彆是學習成績很差的家庭來說，李易製定的這一項福利製度，好象與他們沒有多大關係。因為他們的孩子學習不好，也就享受不到這樣的福利。
於是，在下麵除了讚美李易的人之外。還有一些和現場廣大職工的讚美聲不太和諧的聲音。
‘哼，這是什麼福利製度，不就是給一些家裡孩子學習好的家庭一些錢嗎！可我們整個公司能夠拿到這個福利助學金的又能有多少人。家裡孩子能夠考上名校的又能有多少人。這不是一個看著好看，但並沒有實際意義的製度。’
‘可不是，那十萬元獎金誰不想要，可又有幾家的孩子能夠在高考中考出628分的好成績。又有哪家的孩子能夠考上清華北大。這個福利製度完全就是一種虛張聲勢的福利製度，根本沒有什麼實際意義。’
‘我們李老板的這個規定可是一點也不好。他不知道聰明還是愚蠢。他製定的這個福利製度隻不過是為了收買人心。可他花出去這麼多錢，又能收買到幾家人心呢！’
‘沒錯，李老板這一招可是不怎麼樣，整個公司能夠受益於這個製度的不會有三分之一。他這個製度根本沒有多大意思。’
這些員工們當中，就有一些人因為自己家裡的孩子學習不好。他們就開始說三道四，感覺李易的這個福利製度隻是看著好看，並沒有多大的實際意義。
李易其實也早就想到了這一點。畢竟，他也是從學習時代走過來的。他很清楚，自己的這一個福利製度，隻能真對公司的一小部分人起作用。畢竟，能夠達到這個福利製度規定的條件的家庭必然是整個公司中的少數家庭。
孩子學習好不好，這是一個非常複雜的事情。可以說，到現在乘科學家也沒有研究明白，一個孩子的學習成績與他個人努力之間的關係。到底是努力更重要還是天賦更重要，這是一個現代所有教育專家都無法回答的問題。或許隻有等到將來科技發達了，有人能夠解決這個問題。