() 就這樣，李易在下麵做題，不時地看著陳文興的臉。一開始陳文興也不在意，可是過了一會，他就有些不自在了。隻好瞪了李易一眼，站起來，到教室的後麵去了。
李易也不管陳文興怎麼想，他反正隻是管大抄特抄起來。這一篇作文答案一共有八百多字。李易很快就抄完了。
把這一道題做完後，李易就沒有事乾了。因為前麵那些題，他已經做過了。雖然感覺做的不怎麼樣，可他也隻能是這樣了。總不能，再去買答案吧！這一次的答案這麼貴，他還得留著應付其他的科目。
考試才一個小時的時間，李易已經把能做的題目都做完了。還有一個小時的時間，李易就沒事可乾了。
‘草，在這教室有什麼意思，還是到外麵去吧！’李易想要交卷子了。他看了一下陳文興，這人也正在看他。看來，他那坐臥不安的樣子，也引起了陳文興的注意。
李易看陳文興在看他，他就又舉手了。
“李易，你又有什麼事？”陳文興有些不耐煩地來到了李易的身邊。
“我要交卷子。”李易輕鬆地說道。
陳文興聽了李易的話，他有些吃驚，畢竟，現在還沒有一個人做完卷子，就連劉曉雲還在奮筆疾書呢！
“什麼，你要交卷子，你的題都做完了。”陳文興好奇地看著李易問道。
“會做的都做完了，不會做的，再看還是不會做，所以說，我決定要交卷子了。”李易輕描淡寫地說道。
“可彆人都沒有人交卷子，才一個小時，你急什麼呢！再看看，你的語文水平一直不怎麼樣，怎麼能這麼草率，還是再等一會。”陳文興看著李易說道。
“陳老師，可我感覺，我這一次的語文卷子，差不多能得**十分了，這已經不錯了，我不想在這裡耗時間了，我想到外麵看看下一課要考的科目。”李易又看著陳文興說道。
“你--。”
陳文興一時又有些無奈了。於是，就說道：“行，隨便你吧！你反正隻要不搗亂就行。你可以交卷子了。”
“好，這是我的卷子，我出去了。”李易拿起自己的卷子，一伸手就放在了陳文興的講課桌上。然後大搖大擺地出去了。
陳文興又瞪了李易一眼，來到了講台上，他心裡想，‘你小子就做了一個小時，你能做什麼題，怕是連作文都沒有寫完吧！’
剛才李易在做題時，陳文興也沒有太在意，現在看李易交卷子了，他才想著看看李易的卷子到底做了多少道題。
來到講台上，陳文興拿起李易的卷子一看，他就有些傻眼了。因為李易的卷子上麵差不多該做的題都做了，特彆是那一篇作文，不但寫了很多字，並且筆跡還是工工整整的，安全不象是李易之前風格。
“嘿！這小子這麼快連作文都寫完了，我要看看這小子寫的什麼狗屁作文。”陳文興一想一邊就拿起李易的作文看了起來。
他這是不看不知道，一看嚇一跳。
“人人都向往成功，人人都不想失敗。可是又有幾人能明白失敗與成功的關係。沒有失敗就無所謂成功。沒有成功也無所謂失敗。這失敗與成功本來就是相輔相成相互依存的關係。
人生沒有失敗，隻有成功和在成功的路上。失敗是成功的階梯，失敗是人生的經驗，失敗是成功的搖籃，失敗是成功之母。---”
李易的這一篇議論文寫的是非常的好，有理有據，有條不紊。娓娓道來，一氣嗬成。陳文興看了一遍，就直拍大腿。
“哎呀！這小子寫的文章可真是太好了，這文章給滿分都不為過。”
李易的這一篇作文寫的真的是非常的好。陳文興挑不出一點毛病。陳文興看了之後，心裡是由衷地稱讚李易的文章好。
不管陳文興在心裡多麼不相信李易的水平。可他是語文老師，對於學生們寫的好的作文，那也是非常喜歡的。就算他和李易有些過節，可他不能因為這個，就昧著良心說李易的作文不好。
好就是好，不好就是不好。作文雖然沒有固定的答案，可是一篇好文章，那還是能夠引起大家的共鳴。象李易這一篇文章，就算陳文興昧著良心說，他寫的不好。那都沒有用。