隻是陳文興自己感覺，老張是向著李易才讓他的作文得了高分的。所以，他才會說出這麼難聽的話。
老張聽了陳文興的話，也有些不高興，他辯解道：“陳老師，李易這一次，不光是語文有進步，這數學不也有很大進步，也比之前多考了幾十分呢！這說明，他這一段時間，可能是真的努力了，這又怎麼了，這有什麼不正常的。李易的成績雖然是不錯，可在班裡麵，不還是很一般嗎！這語文和數學雖然成績有進步，可我們這是一百五十分的卷子，說來，他的成績還不及格呢！”
聽了老張的話，陳文興一時沒有話說了。
老張這時，又趁熱打鐵地說道：“陳老師，你要是不信，自己可以看一下李易的作文，他真的是寫的很好。”
卷子還沒有發下去，都在陳文興的辦公室裡，他隻是統計了一下分數，還真沒有仔細看李易的卷子，也沒有看李易在卷子上麵寫的作文。因為，他已經是先入為主，感覺李易的作文寫的不怎麼樣。
“好，我來看一下。”陳文興說完，就走過去，把李易的卷子找出來，然後看了起來。他直接看的就是作文，這一看，就讓陳文興也是驚呆了，畢竟，李易的作文寫的是非常的好，連他這個語文老師也不得不佩服。
“嗨！這小子這作文不會是抄的吧！怎麼寫這麼好，這怎麼看，象是什麼地方發表的文章。”陳文興現在也完全讓李易的作文給震住了。隻是他還是不相信，這是李易自己寫的。
“陳老師，如果你沒有什麼證據的話，這話最好還是不要亂說。”老張聽了陳文興的話，他反而是替李易說了一句話。“行了，你過去吧！這裡沒有你的事了。”陳文興聽了老張的話，有些不耐煩地把他支走了。
陳文興現在看著李易的卷子，他是百思不得其解，不明白這小子，怎麼一下子就能寫出這麼好的文章，這有些不正常。
現在到了上課的時間，陳文興拿著卷子來到了教室裡，他先把卷子都發了下去，之後，就這一次考試，他做一個點評。
其實，到現在為止，李易還不知道自己的作文是得了滿分。他不知道，班上的同學們也不知道。畢竟，分數和名次，每次考試後，就會貼在教室後麵的黑板上，大家就是可以看到。但上麵，隻有各科的分數和總分以及在班上的名次。
上午的時候，大家隻是知道了自己的分數和名次。到了下午，才會有班主任把所有的卷子發給大家。因為，每次統計了分數後，還要核實一下，怕還有統計錯的。畢竟，到了這個時候，這模擬考試的分數，對於學生的心理影響是很大的，要是統計錯了，就會嚴重影響學生的心情。