可看著周圍人的表現，也明白，就算如此牽強，但是如果唐林真的不聽從祖父遺言的話，這個“不孝”之名還是會扣到他頭上的。
“程禦史也說了，大伯等人是臣的親戚，然並非直係血親，臣之父母兄弟皆隨臣居住，難不成程禦史是覺得，大伯二伯這些旁係血親，也要由侄子供養？不知程禦史是否也供養了汝之旁係血親？”
“唐尚書，吾說的是照拂，並非供養？這兩個詞可是千差萬彆的。”程禦史說道。
“照拂？陛下，在臣看來，‘照拂’可比‘供養’要厲害得多了，這些親族你想要如何照拂？庇護其罪？或是用自身權勢助其置地買房？”
“程禦史也說了，唐家不過是莊戶之家，就算吾如今已官至二品，但其餘親族並無發財之道，自然也沒什麼大富大貴之說。”
“不過，程禦史原來是如此照拂親族的，唐林受教！”
那“照拂”兩字一出，程禦史的臉色都變了，一時間腦子一片空白，沒錯這個照拂能怎樣照拂，如果真的照拂的人大富大貴，那才要命。
“所以這‘不孝’之名，臣是不敢認的，為官後，臣約束親族，要求親族熟讀律法，不可做違法之事。”
“為此，臣出銀於村中建了一座學堂，並置下良田，減免村中孩童束脩，鼓勵孩童讀書，此事，小河村附近的村落都知道。”唐林先說親族之事。
“而祖父臨終之言，臣很是慚愧，當初祖父突然去世，臣收到信後，連忙致仕回去，也隻趕上出殯。”
“當時臣大伯是說過這話，但是其話與祖母之言衝突，大伯和祖母，臣自然是信祖母之言，當時在場的還有許多人，一一詢問便是。”唐林說道。
“更何況當時祖父的遺言是讓唐林提攜侄子，先不提侄子有父有母。”
“且說提攜，臣以為的提攜是等侄子有幾分本事後，幫其舉薦名師。”
“這點臣當初就說好了，不管是侄子還是外甥，隻要能考中秀才，那就說明天資尚可，臣就舉薦其進入永澤書院，中舉人便舉薦永安書院。”
“若是如此都不算提攜，還得勞請程禦史來教導要如何做才算提攜？”
這些事能直說嗎？自是不能。
程禦史所謂的照拂也好，提攜也罷，大多都是枉顧律法的，甚至於插手朝廷選才之事，但這不可能在官家麵前說啊！
更何況，唐兼之所為，在有些人看來遠遠不夠，但在另一部分人眼裡，足夠了，這已經是在朝廷法度下最大的照拂了。
這，要如何反駁呢？
而世家或者有宗族的官員看向唐兼之的眼神，帶著幾分佩服，就算是再有才能的人，也很少不為宗族所累。
一群人指望著另外一小撮人過活，對於那一小撮人來說，絕對無法心平氣和的接受。
以前享受過族中優待的還好些，至少是享受了宗族帶來的便捷。
那些從未得到優待，甚至於被苛責的官員，那才是不平至極，自從為官後，所有的親族就靠了過來，族中長輩更是倚老賣老，想要得到好處。
聽到唐林這麼說，豁然開朗，對啊，朝廷法度是怎麼用的？就是這麼用的。
“這，可以將子侄帶在身邊不是嗎？”
“帶在身邊？程禦史說笑了，林所接觸的都是朝中要事，根本無力教導侄子，就連兒子，也是直接送入官學，並未如何教導。”
“或許，等致仕後，才會有時間去教導一二。”唐林笑著說。
程禦史：……等你致仕後，誰還管你教不教導侄子啊。
“如此說來也沒錯，這‘不孝’之名就是無稽之談。馬上又到收夏稅的時候了，這幾年朝廷定的戶稅低了許多，今年可要再低一些？”承昭帝說道。
朝臣連忙將思緒拉到了夏稅，不過眾人也知道，今天這事沒鬥倒唐尚書，以後恐怕也難了，隻是不知道唐尚書會不會反擊呢？
回到家後，唐林走進書房，陷入沉思，世家已經出了好幾次手了，這次要是不反擊，恐怕真的會被當成軟柿子。
但是如何反擊，這是一個難點，要讓唐林學世家的陰損手段，他做不到。
若是去找各個世家的錯處，當朝參奏，雖然效果不錯，但這無損他們的根基，而且會讓自己的注意放在世家身上，於百姓無益。
既然要做，那就得一擊必中。
部分世家的根基在把控了官員選舉之權、世家庫藏的書籍、還有私底下做的鹽鐵等生意，這些都讓朝廷離不開世家，不過科舉將第一個權給去掉了。
唐林現在的目的是想要去掉第三個，但第二個，完全值得一試，世家子弟能占得一半朝堂，不就是因為世家藏書多，寒門讀書不易嘛！
若是書籍便宜了，寒門子也能借閱到各類書籍了，那麼世家子的優勢無疑會減少，會試時寒門會增加，如此一來，十年以後，世家子弟可能就沒有一半朝堂了。
活字印刷術，是最有效降低書籍成本的神器，雖然大寧現在還沒有，但是唐林可以提出這個小想法，讓匠人們試驗。
想到就去做，第二天，唐林就去了工部，找相熟的匠人，將自己的想法告訴他們，讓他們試著做一做。
這半個月，世家們從最開始的提心吊膽，到後麵的若無其事，他們覺得唐林這麼久都沒發難，應該就是個膽小的。
而一直關注這唐林的個彆官員，則知道唐林最近經常去工部，好像在做什麼事情，不過也隻知道幾分。
直到之後的一次朝會，聽到唐林所奏，所有人呼吸一滯，輪狠還是唐兼之狠，這是要一鍋端了啊！
前頭還隻說活字印刷術，說是工部的匠人有了新的思路，將雕版分成了一個一個小字。
可以根據書籍內容排版後印刷，這個的確有利於書籍的印刷，而且能省很多錢。
但後麵就不對了，什麼叫挑選萬書閣的書籍進行印刷，然後印刷的書籍送往各個府衙縣衙，供學子閱看！
在場的都不是笨人，可以說各個都是修煉成精的狐狸，這是要縮短寒門子弟和世家子弟的差距，以後寒門再不會受無書之苦。
所以世家出身的朝臣和部分朝臣的反響很是激烈，從中挑出了無數個不妥之處，什麼書籍容易損壞；很難進行管理等等問題，被一一揪出。
不過唐林也早有準備，一一反駁，可以派人管理，損壞書籍可以讓該學子抄錄兩本，想要抄錄書籍的，紙筆自備，出銀五文。
承昭帝見世家們已無話可說，便總結道：“此為利國利民之大事，可以一試。”
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