琵琶鬼又原路返了回來。
它回到了蕭驍大人的身邊。
……
琵琶鬼歪了歪腦袋。
它的確對那個孩子有些興趣。
應該說，它對所有能聽到它演奏的人都有些興趣。
畢竟這樣的人很少。
遇到一個是一個。
要是放在平常，它就跟上去了。
尤其在剛剛經曆過老人對它琵琶武斷的討厭後，孩子直白的喜歡讓它頗為的滿意。
……
嗯。
這才對。
聽到它的琵琶這樣的態度才對嘛。
琵琶鬼對老人頗有不滿。
就算老人說了他討厭琵琶的緣由
老人對琵琶的態度果然有隱情。
它就知道。
要是沒有緣由的話，怎麼可能對它的琵琶說出那麼荒謬的評論？
但是……
那關琵琶什麼事？
琵琶什麼都沒有做錯。
老人生氣的對象不該是逼他學習琵琶的爸爸、還有嘲笑他的同學嗎？
琵琶何其無辜？
琵琶鬼對於把所有的過錯歸咎於琵琶的老人有幾分不喜。
哼。
老人能聽到它的琵琶真是浪費了。
它的琵琶就該讓能欣賞的人聽到。
……
但現在跟它在一起的是蕭驍大人。
比起初次見麵的孩子……
自然是蕭驍大人更重要了。
它怎麼會為了一個不那麼重要的人而離開更重要的蕭驍大人？
那不就是本末倒置了嗎？
……
因為他嗎？
蕭驍的眼裡泛起了笑意。
……
“喝喝”
琵琶鬼點點頭。
再說，它知道那個孩子要去的公園是哪個。
有賣糖人的老人的公園……
它記得。
其實，它曾經也是圍在老人身邊、看老人做糖人的其中一員。
它總是能占據最好的位置、離老人最近的位置。
能清楚的看到老人做糖人的每一個動作與步驟。
可是……
它也隻能看著一個個孩子從老人的手裡接過按照他們的要求做好的糖人。
每一個糖人經由老人的手都“出落”得精致而栩栩如生。
它能看到每一個孩子眼裡的驚喜。
聽到每一個孩子的雀躍。
它嘗試著跟老人說它也想要一個糖人。
一個琵琶模樣的糖人。
可惜。
老人的眼裡沒有它。
老人掠過它看向了下一個孩子。
……
琵琶鬼有些失望。
隻是有些。
畢竟它清楚的預見到這個結果。
卻還是在孩子們熱烈的氣氛下忍不住說出了跟他們一樣的話。
……
沒有糖人也沒有關係。
老人做糖人的過程也很有趣。
孩子們的笑臉它也看得頗為的舒心。
孩子們千奇百怪的要求也讓它睜大了眼睛期待著最後的成品。
……
它偶然會在老人的身邊演奏起琵琶。
沒有人聽到。
它自己沉浸於自己的演奏中。
……
說起那個公園，這段時間它主要待在彆人家的陽台裡、跟一位固執的老人較勁，也就有一段時間沒有去了。
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……
若是後麵它有意願的話，它可以隨時再去那家公園。
……
既然琵琶鬼有自己的想法與安排，蕭驍不再對琵琶鬼多言。
……
蕭驍再次邁開了腳步。
……
嗯？
琵琶鬼停下走直線的、自娛自樂的小遊戲，它抬起頭。
這裡是……
有老人賣糖人的公園。
……
琵琶鬼看向蕭驍大人。
一方麵對於蕭驍大人知道這家公園而有些吃驚。
另一方麵也對蕭驍大人來到這家公園感到些許的疑惑。