琵琶鬼提出異議。
琵琶鬼覺得那位老人不是天生不喜歡琵琶。
其中是有隱情的。
……
蕭驍失笑。
“你怎麼知道？”
……
感覺。
琵琶鬼理直氣壯。
……
蕭驍微微一愣。
隨即眼裡的笑意愈發大了幾分。
怎麼能把這麼沒有依據的理由講得像是事實……
不過……
妖怪的第六感向來比較好。
也許，琵琶鬼感覺並沒有錯。
…..
有理由的…...討厭嗎？
這樣的話，外人的確是能做些什麼……來改變對方的好惡。
但同樣很難。
……
“你很希望對方說你的演奏好聽？”
蕭驍彎了彎嘴角。
……
琵琶鬼點頭。
是的。
它一直在為這個目標而努力。
雖然收效甚微
唔。
說不定還起了反作用？
老人好像更加討厭它的琵琶演奏了？
琵琶鬼不確定。
因為直到現在，它都很難接受……
真的有人認為它的琵琶演奏是難聽的。
所以……
對方肯定是有原因的。
它的琵琶演奏不過是被遷怒了。
琵琶鬼堅信不疑。
……
它很想找出那個原因。
卻無從下手，不知所措。
它能做的……
隻有一次次的讓對方聽它的演奏。
……
聽多了……
對方肯定就沒有辦法繼續的自欺欺人下去了。
……
“可是你要知道……”
蕭驍看到路口那裡走來了一位穿著玩偶服、拿著一大把氣球的憨態可掬的工作人員。
話說，，，.. 版。】
玩偶服上印著背帶褲的圖樣。
大熊的頭頂還戴著一頂頗為時尚的貝雷帽。
路過的小朋友立即停下了腳步。
麵上露出驚喜與猶豫。
大熊衝小朋友們揮了揮爪子。
拿了一個氣球遞給了離它最近的一個小朋友。
拿到氣球的小朋友頓時臉上笑開了花。
還有些不相信。
“送給我的嗎？”
大熊點了點頭。
小朋友立即大聲道，“謝謝熊熊！”
見狀，其他小朋友也立刻圍了上去。
他們也想要氣球。
大熊急忙舉起氣球。
另一隻爪子揮揮。
示意小朋友一個個來。
在旁邊家長的提醒下，小朋友們不再一擁而上。
而是乖乖的排起了隊伍。
……
蕭驍微微笑了笑。
隨即笑意微斂。
“就算你確定了對方對琵琶的討厭事出有因……”
“你，唔，我也不一定能讓對方放下心裡的介懷。”
“說不定是很久之前的事情了。”
說不定是已成定局的事情了……
人……
是沒有辦法改變過去的。
這點，他想，妖怪也是。
……
琵琶鬼的視線從大熊手裡的氣球上收回來。
剛才蕭驍大人注意到氣球的同時，它也注意到了。
體積頗大又憨態可掬的大熊。
五顏六色的氣球。
不管在哪裡，都很引人注目。
唔。
也很吸引妖怪的視線。
……
但琵琶鬼沒有漏聽蕭驍大人的話。
琵琶鬼感覺看到大熊與氣球而有些飛揚的心情又沉了下來。
不行嗎？
蕭驍大人的意思是……
它沒有辦法讓那位老人說出它的琵琶演奏好聽的話了嗎？
蕭驍大人……
是在讓它放棄？
……
“不是。”