“當然，我知道
穀老也不是一味偏袒自家的孩子，“是那孩子撕了老師的講義與資料不對。”
“但那孩子向來不是一個頑劣的性子。”
“我不相信他是故意這樣做的。”
“或者，他這樣做肯定是有原因的。”
“孩子的父母後來也問了那孩子。”
“問他為什麼那麼做？”
“孩子沒有吭聲。”
“孩子的父母也知道這件事對孩子的刺激有些大。”
“畢竟那位老師罵孩子的話，她們這些大人都聽不下去。”
“何況一個孩子？”
“孩子肯定被嚇壞了。”
“可憐的孩子。”
穀老搖搖頭，“我去看過那孩子。”
“比上次見到的更加惶惶不安了。”
“孩子的心裡肯定是留下了陰影。”
“我弟弟罵了孩子父母一頓。”
“說他們什麼亂七八糟的人都找來給孩子做家教。”
“孩子都被她們害慘了。”
“孩子的父母也很後悔。”
“孩子的媽媽差點跟她同事鬨了矛盾。”
“孩子不願意說他撕破老師講義與資料的原因。”
“孩子的父母猜測是不是老師很凶，又說了很難聽的話罵了孩子”
“想到這段時間孩子的遭遇，孩子的父母就很心疼孩子，也懊惱自己的馬虎大意。”
“主要這孩子真的有過不少的家教了。”
“都沒有出過問題。”
“她們就忽略了對家教的調查。”
“在他們問的時候，孩子似乎想說什麼，最後還是沒有吭聲。”
“孩子的父母認定了這個答案，也不再追問了。”
“畢竟不是什麼好的事情，家教也走了。”
“她們檢查了孩子的身子，沒有發現受傷的痕跡。”
“冷靜下來，她們想，也許家教隻是太嚴厲了？”
“不管怎麼說，這件事就這麼過去了，讓孩子淡忘這件事是最好了。”
“沒想到沒消停幾天”
穀老搖搖頭，“他們又開始要找家教了。”
“他們說不能耽誤孩子的學習。”
“他們都工作忙，沒有太多時間教導孩子的功課。”
“而且，難得的暑假不能浪費了。”
“人家孩子都上了很多的興趣班。”
“他們隻是想給孩子找個輔導功課的老師。”
“讓孩子開學的時候不要落下其他同學的進度。”
孩子的父母都這樣說了
他們說的也不是沒有道理
他也不好說什麼。
何況，他弟弟都隻是叮囑了孩子父母幾句、讓他們這次要認真仔細的挑選家教，找個脾氣好的。
孩子是去學習的。
又不是去挨罵的。
隻是，那個孩子讓他有些在意。
而那些不認識的家教
“雖然不能一棍子打翻一船的人。”
穀老自然沒有那麼的偏激，“但現在的家教的確有些良莠不齊。”
“與其找不知品性的”
“孩子才剛剛受了驚嚇”
“萬一又遇到個不好的家教”
“孩子就太可憐了。”
“我就說，我來找家教。”
“我認識一個很好的家教人選。”
老爺子發話了，孩子的父母不好說什麼。
但是老爺子的弟弟卻沒有顧忌。
他表示了懷疑。
穀老這麼大把年紀了，退休前的工作也不是教育相關的，能認識什麼適合做家教的人？
而且經過這次，他發現，大學生挺好的。