一座占地幾百平米的中小型造紙坊就做成了。
至於屋頂更簡單，奧夫再次用相同的方法，做出了具有異界風格的工廠。
“我隻能做到這一步，你還需要請【建築師】來銘刻‘堅固’、‘通風’等秘文，請【秘文師】來刻畫保護結界和隱藏結界等。”
奧夫再度提出專業意見。
不愧是奧夫老師……
還有【建築師】和【秘文師】這種職業，鸚鵡城應該是沒有的，看來後麵要去其他貴族領地的城市問問了。
而且也隻能是林可那位父親回來以後。
不過，林可聞言忽然有了一個想法：“老師，不知道有沒有《職業者大全》這樣的書？記錄各個職業者的特性、可以做到的事情？”
奧夫一愣：“怎麼可能有這種神物……”
林可見狀隻是留了一個心眼，卻是沒有繼續問，而是再度道：“老師，那我就要開始研究了，關於紙張。”
奧夫讚賞道：“好，如果真的創造出來更好的紙張，那樣的反饋足夠你的上限提高四五級之多了。”
【學者】職業就是要不停地學習和做研究，然後從一些成功的學習和研究中獲得反饋，以此就能沒有桎梏。
比如林可現在平時在奧夫那裡學習到的知識，包括納森格通用語、曆史、政治等等，都可以獲得一些微量反饋。
讓他能夠一路冥想積累，沒有一級二級的瓶頸。
沒了瓶頸，隻要職業能量足夠就能升級了。
像奧夫現在困在十九級瓶頸已經很久了，但是一些小實驗根本就無法讓他獲取足量的反饋。
他的職業【真理研究員】，最重要的就是要研究，研究真理更好。
以至於他連兼職的【啟蒙老師】都已經十一級了，【真理研究員】還沒突破到二十級。
感悟太少了。
而對於林可來說，研究、發明紙張，可以讓【學者】受益。
當發明出紙來，說不定林可還能借此，未來在“幸運”血脈上就職【發明家】。
“對了小林可，在這之後你想要就職什麼職業呢？如果是【真理研究員】就需要加入我所在的學派了。”
奧夫和林可慢慢在河邊散步，然後閒聊。
“不老師，我不想加入學派，我喜歡更為多元的思想。”林可緩緩搖頭，直接拒絕：“老師，如果長期隻遵循一種邏輯和思路，人就會失去更多的可能性，即使是唯心，我想也有一定的可以借鑒的地方。”
奧夫聞言頓時想到了之前林可和他說過的一些唯心主義思想。
不過，奧夫知道林可定然不會像那幫人一樣極端。
“嗯，你的觀點很有意思。”奧夫開始思考林可的話。
林可則是借機說出了前世聽到過的一句話：“老師，世界上唯一的真理就是世界上並不存在真理。”
科學追求真理的過程，也隻不過是無限靠近真理。
科學的本質，不是萬有引力、不是相對論、不是這個那個理論……
科學的本質，是一套行之有效、邏輯縝密的思維體係。
科學家們憑借著這套思維體係，對真理進行證明或證偽，向真正的真理進行摸索探索，這才是科學。
就如同曾經科學家們認為太陽係仿佛一個平麵一樣公轉自轉，後麵才發現太陽係原來是運動向前的。
現在以為是運動向前的，說不定到後麵又發現其實太陽係是圍繞某個不知名天體公轉也說不定呢？
所以，永遠不要以為自己掌握並掌控了全部真理。
大部分人都不能掌握，隻有少部分人能接觸到，然後其中極少部分才能掌握部分真理。
而聽到林可這句話的奧夫頓時愣住了。
他的腳定定站在地麵，杵著自己的雷霆法杖，喃喃自語：“唯一的真理就是……沒有真理？”
林可以為奧夫在問他這句話的意思，於是說出了他的理解：“像以前的魔法師，都覺得擁有土元素天賦的人應該學土係魔法，吸收土元素。”
說著林可指了指那邊的造紙坊：“但是現在，大家都知道職業者才是更全麵更優秀的體係，而未來，或許又有新的體係推翻現在的職業者體係，不是嗎？”
“從前大家以為我們生活在一塊平坦而巨大的陸地，現在才知道原來生活在一顆球上不是嗎？”
林可期待地看著自家老師：“老師，您認為唯物者才是掌握或者能掌握真理的人，但是你有沒有想過唯心者為什麼也和你們唯物者有一樣的想法？認為隻有唯心者才能接觸到真理？”
“而且你們都很強大，都很聰明而具有智慧。”
“有的時候，去了解、去吸收其他完全迥異甚至對立的思想，說不定能擦出不錯的火花。”
林可說完也站在原地，等待奧夫思考。
他其實很希望奧夫能突破二十級，傳奇的預備役。