37. 年代文不思進取工具人(14 如何成為……(2 / 2)

要不是問了他的老師,知道他現在沒事。肯定是還要擔心的。

京都大學的學生平常請假的也不在少數,要麼就是家裡頭有事,要麼就是自己有要忙的事情,總歸都是些正經事,老師一一批準,也不去查學生究竟在乾什麼。

學校那麼大,一個老師手底下管著多少個學生,就像長雲老師說的,肯定是無法兼顧所有人的。所以隻能是確定學生理由正當和人身安全之後批準假條。

程川柏是懂的,但是他真的很想知道,長雲他,究竟是去做什麼了啊?

越想越不得勁,緩了緩又覺得長雲那麼聰明的腦袋瓜肯定清楚自己在做什麼……的吧?

…………這時候程川柏有多迷茫,之後聽說顧長雲就有多震驚。

無他,再次聽到顧長雲的消息時,是程川柏的校長親自告訴他的。

程川柏:???

什,什麼?

程川柏恍恍惚惚時,甚至理解了當初大隊長的震驚和無措。因為校長說,長雲他之所以不在學校,是因為去了國家部門幫忙,參加了幾個比較重要的項目,所以經常不能回來。

由於現在實在是太忙了,長雲同誌聽說了這件事之後就拜托人轉告自己。

“長雲同誌十分好學,個人成績也是特彆優秀,所以被特招進了xx 部門……”當然了,具體研究成果校長他也不知道,他也不敢亂說。

程川柏兩眼發直:……

他知道長雲腦子好,知道他學東西特彆快,是個當之無愧的天才。這一點從當初以優異成績考入京都大學的時候,他就知道了。

但是現在校長口中的長雲,怎麼……變得更厲害了?!

程川柏點頭,心想,長雲不愧是長雲,天才應該都是這麼厲害的吧。這麼一想,心裡平靜多了。

淡定下來的程川柏一臉淡然,麵對校長時激動的心情也平靜下來:“這樣啊,謝謝您,我知道了。我應該沒有打擾到長雲他吧?”

校長:“……”不知道啊。

今早上突然有領導給他打電話,什麼都沒說就讓他找到一個名叫程川柏的學生,解釋一下他的朋友顧長雲現在很安全,在為國家辦事……說了一大通,他就聽明白這點。

他也很懵逼,不是,自家學生什麼時候和這種大領導摻合在一塊兒了?

而且,聽這意思,自家學生和這個傳說中的領導是朋友?

他倆咋認識的啊?!

校長不敢說,校長也不敢問,校長隻是默默打量了一番這位同學。

目光中,透露著一絲絲欣賞。

程川柏確認了顧長雲人是沒事的,這就行了。再者說了,這是校長告訴他的消息,肯定是靠譜的,所以說在他忙著做生意的這段時間中,長雲已經天才到直接進入國家部門學習。

長雲,真厲害啊!

隻要長雲他沒事,那不聯係也沒有什麼的。轉頭,程川柏就忙碌起來。

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“長雲同誌!”

“多虧有你啊長雲!”

“這可真是讓我們又向前走了一大步啊!”

“長雲,你最近還有什麼其他想法嗎,要不你先來看看我這個?”

研究員顧長雲放下手中的工具,正色道:“那不行,下班了,吃完飯再說。”

那研究人員立馬哎一聲:“走走,食堂今天的飯可好了!我請你!”

今天也是當研究員的一天。

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