“也借我一份看看。”黃雅瓊把手伸過來，“你給他化學的就給我物理的。”
紀時的補習資料就這麼被分了出去，不過他也不虧，黃雅瓊那邊也有獨門的複習資料，姚蒙的物化筆記則以租賃的方式借給紀時一個月。
紀時也不是那種介意和人分享學習心得的人，班裡的排名是班裡的排名，最後的高考又不會比班級排名。
“謝了紀時。”黃雅瓊朝紀時笑笑，“我正愁題不夠寫呢。”
紀時：“……你到底刷了多少題？”
熟悉了之後他才知道，看上去文文靜靜的黃雅瓊其實是個刷題狂魔，學習上特彆有韌勁，性格也很不服輸，紀時從來不覺得自己買的那些參考書都能刷完，可黃雅瓊就能，就算她不是那麼擅長理科，可她的彌補方式就是多做多練。
用她的話說，就算理科不行，她也不能放棄練習吧？
就算她物理化學就考個100分不到，可如果她因此放棄複習，下次分數可能就是80了。
其實黃雅瓊這兩科還是穩的，至少比紀時穩，第一次月考她物理化學都是100出頭，第二次那種難度她也上了95。
隻能說，相對她在語文上的強勢，她物理化學稍弱了些而已，可她的分數在11班也不是很低。
……
下午第一節課很不幸地上了語文。
一般來說，下午第一節課是一天裡最困的時候，上語文課就像在聽和尚念經，坐在前麵的學生還好，好歹是在老師眼皮底下，靠近後門的那幾排，不少人都是把書架在課桌上，腦袋縮在書後麵呼呼大睡。
語文老師也懶得管，反正已經習慣了，隻要彆打呼就行。
而對紀時來說，一下子從看物理化學切換到聽語文課，他也確實有些不太適應，幸虧每周就這麼一堂語文課排在下午第一節，忍忍也就過去了，如果是講理解和詩歌賞析，紀時估計自己能睡過去，但今天講的是作文，還屬於那種比較尷尬的、令人很難入睡的環節——
作文展示。
顧名思義，就是語文老師把班裡寫得比較好的作文投在屏幕上供大家欣賞，最喪心病狂的時候是會把作文飽含深情地朗讀出來。
語文老師當然是覺得無所謂，但是具體到某位作者，今天下午絕對可以用腳趾摳出一本《五年高考三年模擬》。
“下一篇作文，我認為寫得比較好的，是紀時同學在上次月考寫的這篇《以愛之名》。作文情感真摯，雖然詞藻不夠華麗，但我們能從他的文字中感受到他對父母濃濃的愛。”
紀時：“……”
冷不防被點了名，再被語文老師這麼一形容，他整張臉立刻紅得猴屁股似的。
太尷尬了，縱使人生重來十年，紀時也極少遇到這麼尷尬的場景，其他人的目光都在這一瞬間朝他看過來，大家都在笑，可紀時隻想把腦袋埋到桌子下麵去。
這就是傳說中的社死現場。
“嬌羞了，紀時嬌羞了。”曾泰然在一邊起哄，被紀時用毒辣的目光狠狠盯了好幾秒。
……他怎麼知道，語文老師居然會在上課的時候放大招啊！
就，真的有點過分，離譜。
這應該算是紀時學生生涯最不願麵對的事情之一了，他覺得自己這篇作文寫得挺真誠的，但是僅限於在考場上寫進作文裡，不是給全班同學欣賞啊！
不過他懂語文老師，對方一直都是這麼分享好的作文的。
……
所幸倒黴的也不光紀時一個，班裡被點名表揚的學生還有好幾個，每個人被點名之後都麵紅耳赤，很難再保持雲淡風輕的人設。
這麼一折騰，語文課原本昏昏沉沉的氛圍立刻變了，所有人都睜大眼睛盯著電視，一是怕社死場麵突然降臨自己頭上，二是等彆人社死的時候可以大聲嘲笑。
高考作文占的分數畢竟高，哪怕對其他題型也很重視，他們語文老師還是儘量撥時間來講作文。
其實到了高三，語文老師基本就不會再強調作文的格式這些基礎內容了，曬範文也主要是為了提升學生對作文的感覺。
紀時雖然社死了一小會，他也認真欣賞了彆人的作文，像黃雅瓊的作文他就覺得特彆好，用詞很出眾，情感又很真摯，屬於作文寫作的全能戰士。
“我什麼時候能寫出那種水平的作文啊？”紀時忍不住感慨。
“你可以的。”曾泰然拍拍他肩膀，“這篇不就挺好嗎？”
值得一提的是，曾泰然“我的爺爺”開篇的作文又入選了語文老師的優秀範文實例，不過對比其他人不好意思的表現，他全程抬頭挺胸，一副不以物喜不以己悲的淡定模樣。
對爺爺係列作品無比了解的11班學生紛紛投來敬佩的視線。
所謂一招鮮吃遍天，原來如此。
他們很好奇，曾泰然是不是真打算寫到高考結束了？：，，.