[即使到了最後……]
[上帝真的不再眷顧我了，種種正規辦法都不行!]
[那麼，哪怕是必須裝成學校掃操場、收垃圾、掏廁所的清潔工呢！我也要偷偷地混進去，悄悄站在教室外頭，認認真真地聆聽您的每一堂課。]
[如果有狠心人非要把我給趕出去，除非他們把我一棒子打暈拖走，否則，相信我！我是一定要四肢緊緊扒著地麵，死死賴在外頭不走的！]
“啊，一個小無賴！”
湯姆柯蒂斯先生忍俊不禁地笑了起來。
而他最好的朋友，那位畫家羅伯特先生見此，也不由得好奇，便跑來要了信看。
等看完信，他又一次笑得喘不上氣來了：“哈哈哈，是很可愛的小無賴啊!這孩子，哈哈，真是太有意思了。”
湯姆柯蒂斯先生含笑想了想，寫了一封回信。
在回信裡，他似乎完全沒有理會對方的求助暗示，反而是這麼說的：[既然你的主意已定，那就這麼辦吧！我也會記得幫你留意一下學校後勤部那邊，假如他們開始招‘掃操場、收垃圾、掏廁所的清潔工’，我一定會及時通知你的。]
阿爾：……啊！
當然，這隻是一個難得的玩笑。
湯姆柯蒂斯先生很快又寄來了第二封信，信裡是一個旁聽證。
不過，他在信中還是認真又嚴謹地解釋了一番旁聽證和正式學員的區彆。
旁聽證是隻能拿來聽課、獲取知識的，但並不能像正式學員一樣參加每學期的考試，獲得結業證書。
所以，為了自身以後能有更好的發展……
柯蒂斯先生真誠地建議阿爾，最好還是按照原計劃，先考過普通教育發展考試，把每個人都必須有的敲門磚——高中的文憑證書拿到手後，再去考慮其它的事情。
阿爾自然是沒有不答應的。
而且，他還激動地給湯姆柯蒂斯老先生又寄出了一封感謝信。
畫家羅伯特是個超級愛湊熱鬨的人。
經過這麼幾次看熱鬨，他現在對這一老一小的信件交流極為著迷，等發現阿爾這次的來信居然一反常態的薄，似乎僅僅隻有一頁紙的樣子，立刻升起無窮的好奇心，迫不及待地站在旁邊，目光炯炯地等著好友拆信。
湯姆柯蒂斯滿臉無奈地看了他一眼，可也拿這個好友沒什麼辦法。
他隨手拆開信封，抽出一頁薄薄的紙打開，漫不經心地看了一眼過去，僅僅一瞬，他的耳朵尖就紅得透透了，可麵上還極力勉強地裝出若無其事的樣子，又想把信紙折起，不讓人看。
羅伯特立刻眼明手快地從他手中將信紙奪了過來，壞笑著定睛看了過去，卻隻見……
紙上整整齊齊地寫著一行字：[先生，上帝又一次眷顧我了。]
“這可真是……可真是……”
畫家頗受觸動，想想那孩子舉步維艱的人生，一時間都不知道該說什麼好了。
最終，他實在忍不住地感歎出聲：“我的朋友啊！被人當成上帝來感謝，會是一種什麼樣的感覺呢？”
湯姆柯蒂斯先生沉默許久，才輕輕地回答：“沉甸甸的。”
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