海瑞現在是給架在火上，農民代表來的當天直接給嚇一跳，教室裡，四麵牆邊都立有方方正正的砂石塊。砂石塊下邊則是好幾捆木炭，各一把銼刀。
這場景，要不是都知道海知縣是個讀書人，怕是要以為被騙來下苦力了。
海瑞選河邊砂石塊也是不得已，花崗石之類的，一旦寫上去，這檫黑板就太費功夫了。砂石方便，輕鬆用銼刀一刮就乾淨了。
說是輕鬆也是針對海瑞這種保持了明初太祖對讀書人文武雙全要求來培養的才行，放到現在一般的小年輕書生，想要反複的單手拎兩三斤的銼刀，沒幾下就該哭爹喊娘了。
現在的畫麵是有一個好老師在台上教學，一邊教學一邊在立著的砂石上用木炭書寫。等講完就用銼刀檫去。提銼刀的手臂上，肱二頭肌特彆明細，至少比這幫吃不飽穿不暖的農民要強太多了。
就這形象，第一天的課，愣是沒有一個敢中途去上廁所溜號。
由於紙還是太稀缺了，用毛筆，估計學不到300字就能用完預算的100張紙。
於是乎，海知縣也隻能在一幫大腦粗麵前硬著頭皮繼續用木炭比劃，實在沒有好的解決方案，就隻能等大家都會用木炭寫字了，再轉練毛筆，這樣總是能大幅節省消耗的。
雖說是農民，但也有個彆積極的。第一天下午就有學生自告奮勇接過了海瑞的銼刀，主動當起了書童。
這一點，還是最讓海瑞欣慰的。隻要給機會，還是總有人會脫穎而出的，哪怕上半年還隻是個衣食無著的災民。
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與海瑞這邊頗為傳統的痛並快樂著不同，建德縣的王用汲則在新進心腹黃小波，之前那個死鬼黃大浪的侄子的幫助下大大加強了對縣裡行情的掌握。
跟淳安縣不同，建德這邊多丘陵山區，生存條件更為惡劣。
現在正是夏末秋初，這時令恰好是一年中最為青黃不接的年月。