尤其是一年級的學生，這代表他們想學習更高深的武學，必須要努力升入二年級才行。
王星心裡默默點頭，這正是他希望看到的。
既然分了年級，那以後許多東西都要區分出來，讓一年級的學生有升入二年級的欲望，這樣他們才會有動力。
隨後。
黃蓉想到王星之前的吩咐，笑了笑道：“我看許多學生都等急了，一學年結束，你們完成了很多任務，獲得了不少的學分，可是獎勵卻還遲遲沒有見到。”
聽到獎勵，不少學生的眼睛都是亮了起來。
黃蓉這時候拿出來了一張紙，隻見上麵寫了滿滿一頁：“獎勵發放之前，現在由我宣讀仙學院的曆練成績評定標準以及獎勵辦法先行版，請仔細聆聽。”
聽到這裡，學生們都很緊張，這畢竟關係到他們的前途。
“一、以後隻會根據你們完成任務的情況評定曆練成績，特彆需要說明的是，如果有學生一直在做與任務無關的事情，他的曆練成績直接評定為不及格。”
“二、以後曆練任務不再局限於攻略世界的任務，完成學院發布的其他曆練任務，也可以獲得曆練成績，不過在攻略世界之外的任務，曆練成績最高隻能評定為良好。”
“三、以後曆練成績評定，先有學生提交曆練報告、然後有學院安排答辯、通過答辯，學生才能升入下一年級。”
相比之前，明顯多出來了一個答辯環節。
為什麼要有答辯，主要是有些學生寫的曆練報告實在太妖孽了。如果對人不熟悉，隻看曆練報告的話，估計都要給個不及格評價。
而多了一個答辯，你會驚訝的發現這一套流程幾乎就是現代大學的翻版。
現在的大學，也都是先修夠多少學分，然後參加論文答辯，最後才能畢業。
至於仙學院多要求的修為評定，其實與需要上幾年大學的意思差不多，這是最基礎的要求。
畢竟，你不可能大二就去寫畢業論文。
“如果你們沒有什麼不懂的，那我開始說一下關於獎勵的事情。以後學院的獎勵也主要依據學生們的任務完成情況，針對每一個任務，學院都會給予一定的任務點數。完成對應任務，獲得任務點數，你們就可以用任務點數兌換學院現有的物品。”
任務點數，兌換物品？
這是王星權衡再三才想出來的獎勵辦法，因為每個學生們的需求都不一樣，他直接給予物品獎勵，還不如把現有的物品擺出來，讓學生們自行兌換。
不少學生都是有些懵了，這學院的獎勵真是腦洞大開啊！
ps：這一章想了好久，實在是太難寫了，許多設定不相好的，都會有衝突，推翻了多次重來，最後就這樣了。
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