三路大軍合圍南昌，南昌城危在旦夕，鄭芝龍已經做好了贛州撫州同時進攻他的準備，福建山也不少，鄭芝龍感覺自己防守一下不是問題，有了滿清給的物資，堅持很久也是可以的。
林毅根本就沒有短期內打福建的打算，從一開始就沒有，鄭成功這一枚大棋還要用，對抗滿清不是林毅的終極目的，林毅現在正在上課，給學生們教導化學知識。
學生們看著化學公示表，有點學不好了，漢語拚音他們學過，這外國的字母，對他們來說是一個坎，他們不明白林毅為什麼要用這種東西教導，林毅也不做解釋。
林毅總不能說是過多少年之後，門捷列夫搞出來的，這不合適，林毅就是這麼教導，還有數學，林毅的高等數學也就是一般的大學生水平，這幾天才回憶出來一點有用的東西，微積分，各種猜想，林毅隻是生搬公式而已，林毅自己對於數學是怎麼發展的也是一頭霧水。
就是這樣，林毅已經是領先歐洲兩個世紀了，林毅認為把這些東西交給自己的學生們十分的必要，科技是第一生產力，林毅雖然是一個專家，他擅長的領域對於科技的發展作用不是太大。
林毅親自教導的學生現在超過兩千人，林毅甚至於把登基時候的喇叭給弄到了教師中，林毅的教師不是傳統的教室，而是在校場上麵，黑板有三十多塊，林毅寫好東西之後，有人把林毅寫的東西臨摹出來，分區域觀看學習。
學校不是林毅一個人的，旁邊正常班級裡麵的政委學習班，看見這種情況都很羨慕，郎先生坐著輪椅正在教導學生，外麵林毅的聲音有點吵到他了。
不過這對他並沒有什麼太大影響，反而是對他有幫助，林毅成為中華帝國的皇帝以來，沒有早朝，也沒有文武百官的跪拜，這對封建王朝來說是極為不正常的事情，林毅政權內部的人都知道這個無比的正常的事情。
各地的奏折現在不需要了，直接從電訊處發過來就行了，當天的事情當天就可以知道，政府部門的民生問題，林毅這邊備案一份，孟龍虎拿一份處理，其他的人都有職責，每個月兩次正常的交流會，林毅需要知道各處的問題之外，早朝真的沒有必要了。
至於官員的忠誠程度，林毅的調研組，手中的三個諜報係統互相的鉗製，林毅暫時也不要擔心自己手中政權的顛覆問題。
有了時間，林毅就從軍事上麵抽下來，至於南昌的事情，林毅完全放心的交給第四戰區負責，現在第四戰區和第
三戰區早已達成共識，由柯英這邊主攻南昌，蘇利暫時防守撫州，張達打運動戰，兩邊都可以支援。
這種戰術打發穩定非常，既保證的機動力，又保證了城市的穩定，張達現在留下一萬人給柯英，帶著人去撫州，順便補給一下。
趙猛在贛州這邊，囤積物資，靠近湖南這邊已經開始農莊化運作，老百姓在春耕的時候享受到了科技帶來的好處，老舊的農具被淘汰，耕牛畜力增大，林毅從歐洲買來的馬匹作為種馬，開始培育起來，這幾年也有了一點成果。
趙猛現在負責訓練士兵，招降過來的明軍，當地的義軍，趙猛都要有計劃的訓練，作為一個主帥，第四戰區的師長，趙猛訓練士兵可是從林毅的吉兆灣就開始了，對於這個事情他要比其他人熟練。