後麵跑來的謝婉瑩聽見張大佬說的，差點兒全身冰凍住。
眾人讓開路，讓機器通過。
沒見過的人，多少會在腦子裡想象是個什麼樣的機器。這一看，機器貌似和大家所想的有點大相徑庭。原以為是個如有創呼吸機的整體機帶輪可以推來推去，結果不是，為幾個小型機組合在一塊似的，分開上下層擺放在推車上，可見謝同學畫的真不是內部拆
出來的零件結構圖。
上層放的離心泵，是謝同學說過的中心結構了。下層放的變溫水箱。正式在病人身上使用之前和其它醫療儀器一致，需要先試機。既然謝同學提過這機器最怕給病人製造氣栓，因此要預先打預衝劑檢查整條管道是否為封閉狀
態有無漏氣進空氣。推到病床附近。本文來源：齊~齊^讀。王主任開始給機器做用機前的試機準備。這樣的工作在未來是護士做的，無需醫生親自動手。現在機器剛進醫院，領導需要自己先摸會了才
能指導其他醫務人員工作。
王主任動手時，張華耀在旁親自跟著幫手。
其他人靠邊站著，領導說不能摸時誰也不敢碰。這機器太貴了。
“老師呢？”王主任再問。
“來來來，謝老師。”張華耀招呼老師過來。
數雙眼睛扭過去望人。
聚光燈照過來了。誰被領導調侃這麼一下都得麵紅耳赤的。
謝婉瑩鎮定鎮定下自己，走上前。