“一個女生跟著譚醫生學，能學什麼？”
“可能是幫譚醫生搞科研的。”
臨床上最愛把女醫學生找過來幫著搞科研，女醫學生做事細致，在講究做事需要信心的實驗室科研項目上有優勢在。
不行了。施旭醫生聽著那些人胡思亂想的議論，哭笑到破功，乾脆借機對著謝婉瑩同學說：“你聽見沒有？他們說要你幫譚老師搞科研。”
啊？！
現場再一片驚掉了魂：全猜錯了。
曾萬寧同學和其它醫院醫生吃驚的目光在謝同學臉上瞅了再瞅：她真的是跟譚醫生學的腹腔鏡？
譚老師不愛炫耀的，而且為什麼在眾人麵前炫耀自己的得意弟子。本文來源：齊~齊^讀。炫耀完被人挖走人才，純粹得不償失。
大家暫沒得到答案的情況下，譚克林帶人進多媒體會議廳去聽學術交流講座了。
在普外二的時候沒有這個機會，她那會兒未達到水準有這個資格可以隨譚老師出差。實習一年有餘後，她終於蹭到個機會和大佬老師一起聽講座。
跟老師一塊參與學術講座的好處太多，比如說可以直接就現場其他人的技術和老師做麵對麵的學術切磋。