“可惜啊。”沒能遇到老朋友，餘昌禮老師連歎兩聲，繼續說，“這個項目是曹老師發動的，曹棟醫生你有參與，應該對這個項目一樣熟悉。——你認為她說的怎麼樣？”
餘昌禮老師向來人拿起鋼筆再指，指到發言的謝同學身上。
謝婉瑩說完話坐回自己椅子上去了，避免吸睛，沒想到好像被餘老師這樣的大大牛給記住了。
再看，進來的曹棟，先提住公務包走到會議桌邊，把包放桌麵上一擱。
學術人要發言前，需要先打數據的。
跟他後麵的兩名年輕醫生助手手腳飛快，將他的手提電腦送到講台上了。敏捷開機，連接投影儀。白色布幕上不會兒打出了平懷醫院的臨床數據，與國陟的情況呈現類似的跡象。
此時結合餘昌禮老師說過是曹育東老師主持的研究項目，主要研究基地肯定是在平懷。平懷的數據應該是最多最全麵的。
所有數據擺出來，無非更加佐證出張大佬的話以及謝同學的分析發言有道理。不是單一醫院醫生出的錯，是產品不夠優秀的缺陷。
廠家的人早就徹底沒聲了，服氣認錯。
幾位同學趁新出現的老師忙碌時，順便聽四周其他老師八卦這新來的大牛是什麼人。
“曹棟醫生是平懷的心臟外科中心主任。”
“他是曹育東老師的兒子。”
新老師竟然是大大牛家的孩子。
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