【2531】不給(2 / 2)

“哎哎哎,乾嘛關門?”門口看一半的人大呼小叫,不給關。

主刀醫生說了算:關!

關好門,安靜了,好操作了。有了這位神手一般的助手幫忙後,常規消毒之後主刀很快地做好了交叉固定,分彆從外側和內側插入克氏針。最終再用石膏托外固定好。

手術順利結束,兩位助手負責將孩子送回病房。

珊珊望著醫生姐姐,張張口想說什麼。

“想好再說,不用急的。”謝婉瑩對小姑娘說,“大家會等的,等待你說完你想的。”

這個醫生三言兩語總是能戳到人家心頭上。珊珊爸爸和珊珊媽媽想。他們年輕人想好了。老人家沒想好,大女兒沒想好。他們分明是操之過急了。

有問題可以協商,有人不同意的話需要包容。所有家人的想法要被尊重。要尊重老人家和大女兒的不同意。珊珊爸爸和珊珊媽媽深感從這位年輕謝醫生的一言一行上受到教育了。

臨床上器官捐獻強調要所有家屬同意正是這個原因。總不能叫人捐個器官搞到人家家裡矛盾永遠不可調和,給家屬留個長久的心理傷疤。這樣做絕對不是醫學的本意。

手術室裡,學生們走了以後,曹昭沒好氣的眼神瞟了下老友:你知恥不知恥?

人家真是厚臉皮不知恥了。劉懷禹端起藝術大家的範兒,反而說教起他:“你來我這裡乾嘛?你不是什麼都不在意嗎?”

誰不知道你神仙曹昭,萬事不在意的程度可以達到競爭對手使足馬力非要刺激他。

今天這事,一,不是像上次老師怕學生應付不了棘手病例必須趕到現場。二,骨科手術室是骨科醫生的主戰場,和心外無關。三,整體而言學生呆在這兒啥事不會有。

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