吃完飯，幾位同學遵照程老師的要求來到辦公室。
程昱辰醫生挽著袖管，儘顯出精明能乾的本色，和他們幾位國協同學說：“我和曹老師商量過了，會給你們進行分組學習。你們先在兒科急診呆一段日子，剛好熟悉一下兒科的各種常見急症。”
在急診的話，可以學到些可能在住院部固定科室內短時間內遇不到的病種，謝婉瑩早在跟辛老師學習的時候體會到了。對他們這樣的安排，如李主任說的，首兒真的已經很重視他們這幫其它單位過來的學生了。
“我不在急診值班，要回科室，所以帶你們的人是在急診值班的醫生。”程昱辰醫生說。
幾位同學聽完，想起羅師兄剛好在首兒急診科值班，紛紛想著莫非是跟羅師兄。
程昱辰醫生接下來給他們進行分組了：“兩位方向內科的同學，趙兆偉同學和張德勝同學會被安排去小兒急診內科。這段時間在我們小兒內科急診值班的是田醫生。”
果然是這樣，要和謝同學他們分開了。趙兆偉和張德勝歎口氣。
其他三個外科生在一塊嗎？不是。一個老師帶三個的話怕太擠，對老師而言比較累沒法關注到所有個體。學生的話，巴不得有個老師對自己是一對一帶教。
“你們醫院的羅醫生在我們急診值班，因此，潘世華同學你跟羅醫生學習。我按照曹老師的指示打電話和羅醫生說好了。他昨天值班通宵，今晚才在。”程昱辰醫生按著自己口袋裡掏出的實習生安排表讀道。
首兒的急診值班製度是這樣的，比其它醫院特殊些。小兒急診內科隻開到夜晚十點，內科醫生不用通宵值班。小兒急診外科診室不是，小兒外科醫生在首兒急診是要值通宵的。可能首兒的專家們認為，兒童的病情特點注定真要緊急處理的話直接找外科了。
潘世華同學麵上一陣慌張：什麼？好不容易和謝同學一塊來首兒，又要和謝同學分開嗎？
這樣說，誰有這個幸運和謝同學在一起？