耿永哲的呼吸凝重了，跟著彎下腰查看引流瓶裡，瓶子裡的液體流出量不算少。
“你說什麼？”他們兩人背後突然發出一道聲音。
兩位同學生回頭望。
餘醫生踉踉蹌蹌從打瞌睡的椅子上爬起身來，看來剛被震翻的不隻是耿同學。
是把他嚇死了說，餘醫生想著，謝同學那番話讓他如同美夢破碎噩夢初醒，問：“你說都老師是什麼意思？”
餘醫生這話好像是說自己並不知道都老師那會兒站在病房是什麼意圖，可能一樣不知道都醫生重點觀察病人什麼情況。
咽咽口水，餘醫生的手擦把冷汗，他累了一天，腦子有點麻木不仁了。聽都葉青和張華耀打電話，他真以為都葉青是為這個病人是捐款貴賓才讓他留在這裡做樣子的。
現在謝婉瑩的話好比盆冷水，給他當頭一棒。
不能摸準上司的意圖，沒領會到領導辦事精神是辦不好事的，問題性質和後果很嚴重。臨床上一點差池事關人命。
餘醫生的麵色一陣白一陣青的，快得病了的樣子，疾跑上來一塊計量引流液。
見到前輩這樣，謝婉瑩澄清道：“都老師什麼想法我沒聽他親口說，我不知道的，這些隻是我個人的推斷，餘老師。”
她萬萬不敢給不說話的大佬代言。
餘醫生來不及聽仔細她的話，看看時間再計算引流瓶裡的量。這一看，真是出狀況了。現在術後未到一小時，患者胸腔引流管引流量達到了400，這個量需要引起警惕了，接近患者體重乘以每公斤10毫升的警戒線。
怎麼辦？迅速打電話給上級彙報情況？