這個謝同學旳意思需要仔細琢磨下。人家的含義是，孩子長成怎樣無所謂，更重要的是後天養成的品德學識素養等等。
謝同學一如既往的理智思維。林昊同學和李啟安同學無話了。
“咳咳。”任崇達靠近後清兩聲嗓子。
三同學轉頭見到輔導員，被驚到時齊喊：“任老師，你搞突襲？”
這幫子小畜生，一個個和他說話越來越口無遮攔了。
任崇達掃了掃他們三個，說：“你們在背後評價你們師兄師姐的孩子，小心隔牆有耳。”
不敢的！三人向輔導員擺擺手表示。沒說師兄師姐孩子的壞話。
再說了，不信輔導員對孩子像爸還是像媽沒興趣。
任崇達是靠近保溫箱觀察起老同學的孩子了。
哎呦，看來這孩子出來時真遭了罪，皮膚有過缺氧的狀態，可憐巴巴在吸氧。再問，說是之前吸入羊水，怕是要發炎發燒的。
“值班醫生呢？”任崇達抬起頭問，想問問兒科的專業意見。
謝婉瑩告訴任老師：“聶老師在趕回來的路上了，有先打電話指導值班醫生先給孩子掛上了頭孢。”
見孩子有在及時用藥，任崇達稍微放下心。
咿呀一聲，NICU的門推開再有人鑽進門縫進來了。進來的兩人穿上一次性隔離衣和拖鞋，見到他們幾個說起話。
“任崇達在。是朱會蒼通知他的嗎？”
這聲音聽起來是高師兄。三個同學跟著任老師回頭看過去，見到了兩個師兄的身影。真是高師兄以及陶師兄。
任崇達意外地眨下眼：這兩人怎麼來了？
“怎麼能不來？”高釗誠認認真......