螺絲釘有哪些型號有什麼不同點，適合用到哪種地方去，螺紋什麼情況下是對旳什麼情況下是錯的，手感上有什麼偏差的時候該注意到螺絲的路徑偏差，要如何調整螺絲進攻的力度角度讓螺絲契合物體。這些門道，當真需要實際上手去琢磨的。對乾這種活兒極少的女生來說是個門檻了。
她不一樣，手感早已練就，上手即快。說實話，既然位置角度先確定了，過程根本不需用她大腦算，憑手感的經驗反射弧足夠應付了。
全部人見她輕輕鬆鬆地擰，能從她愜意雲上的眉毛看出她竟然沒有用上她的超級大腦在做。刹那間，所有人猛眨眼：這是怎麼回事。
劉醫生再次浮現出了那個念頭：莫非謝同學天生適合他們骨科？
如果他敢把這話說出口估計對麵站著的曹勇和陶智傑先噴死他了。
說到實際，謝婉瑩本人是要承認，骨科的材料她拿回去研究後是和其它科室很不一樣。很像她爸爸修理汽車用的很多物品，屬機械工程學類。
她有沒有這樣的天賦她自己說不上，但是她自小的這種家庭環境導致她對這些東西是有一定了解和比較熟悉的，說是“天賦”或許有些，因為這個原因她是要比其他醫學生占據到這方麵的優勢。
若再認真點探討的話，機械工程學基礎之一是力學，和骨科是有很多通性。像人工骨可以說是材料力學，填充時要利用到部分流體力學，像她之前指導的那一刀是斷裂力學，確定打孔點可以說是計算結構力學了。
如果有機會，她想再嘗試下在骨科裡關節位打鈦板固定。關節的結構和脊柱是不太一樣的，打起來這個骨頭究竟有沒有微差需要琢磨。像譚老師指導的，人體各種器官組織最好趁實習期老師給上手的話全部切......