正文【1739】機會難得
原來，老師們口裡的能者多勞另一層含義是這個意思了？
是這樣沒錯。所謂能者多勞，不是臨床老師給學生們硬塞任務。。。而是優秀醫學生是有這個本事和能力可以在臨床上救助更多患者，使得搶救任務變相增多。
聽見李同學喊耿同學小哲的小名，謝婉瑩不由望下同學的臉：耿同學的成熟臉和可愛的“小哲”好像對不上號。
“小哲這個名字是班長和輔導員給他取的。”李啟安告訴謝同學“小哲”的來由。
班長和輔導員如此稱呼耿同學，肯定有什麼原因。或許耿同學另一麵很可愛的？
耿永哲板了板臉，對李同學警告道：“這名字不是你叫的。”
被對方這樣說，李啟安哼一聲，把話筒遞給班長：“班長呼叫小哲了。”
嶽文同對嬉嬉鬨鬨的同學們一記適可而止的目光，接過話筒對小哲同學說：“你不要完全不說話。”
這個話由悶葫蘆班長說出來，似乎有點兒不對頭。周圍一幫男生捂住嘴巴笑。
麵對班長，耿永哲是隻能在心裡頭歎氣了。
“瑩瑩她做事有時候比我們更加衝動，你視情況做決定，是要攔著她或是協助她。”嶽文同對他說。關鍵時刻，男孩子要有男子漢的擔當。不要隻想著班上女學霸很厲害，到底人家隻是個女生勢單力薄的。
耿永哲沒立馬應好。班長的話表麵看沒什麼錯，唯獨是如何辨彆謝同學是否為技術魯莽這一點有技術門檻的。經過今晚的觀察，他沒覺得自己一定能做到位。
其他一幫男生似乎能聽到他的心跡。
“早知道，我慢點輪婦產科可以陪瑩瑩去北都三。”潘同學插入來一句惋惜。