有什麼奇怪的？內鏡差不多的。最簡單的例子，消化內科醫生遇到頸部吻合口狹窄到胃鏡穿不去時，會用到支氣管鏡代替胃鏡。她做過膽道鏡，學過支氣管鏡，胃鏡看過。內鏡操作大同小異，更重要的是掌握人體知識。於學賢反應的很沉著。
謝婉瑩想的是：於師兄好了解她，她之前學了什麼好像全知道。她是沒來過消化內實習，但在普外和肝膽外時常遇到病人要做內鏡檢查，偶爾她陪病人去是見識過。再說重生前在醫院混，對電子胃鏡這種最常見的消化科檢查設備她早清楚是個什麼樣的設備了。
至於於學賢，想起了自己女朋友薑明珠，他了解到她的情況信息全來自薑明珠。有個女朋友天天關注瑩瑩的學習進展，身為男朋友聽著會感到頗為奇妙的。
其他人從於學賢的話想到的是實習生能做膽道鏡不簡單。現場的外科醫生內科醫生全清楚，平日裡臨床醫生連讓實習生上手試都不給這個機會的。誰讓住院醫師同樣需要這種技術鍛煉。把機會讓給自己醫院的醫生培訓完再說吧。所以這個不簡單指的是國協的人好像對這個實習生不太一樣。
“行，讓他們試。”韓永年乾脆果斷地說。
做決定的不是他們這些專家，而是患者的主治醫生。邵佳良是必須謹慎對待的，再問於學賢：“她真的有把握嗎？”
“不是她有沒有把握，是他有沒有把握。”魏國遠在他耳邊叨了句。
邵佳良心頭一驚，是需要承認魏國遠的話有理。韓永年讓其試，關主任默認，應該是均察覺到這點了。要注意於學賢的說法，不是要她輔助是要她主操作。對此，邵佳良繼續有點擔心的。
和魏國遠再耳語一番，商量商量。
“你對她信心有多大？”邵佳良低聲問同事，於學賢可以很信賴這個學生是不是對的，他不了解要再問清楚。
“我讓肖醫生過來說說吧。他親眼見過她操作。”魏國遠道。實際上，提出這個建議的人不是他而是肖揚。
打電話給肖揚。