謝婉瑩想的卻是：老師說能讓她試她肯定要試的了。老師的能力比她強，對她的判斷比她準，她乾嘛不信老師。
她的腦回路照常和其他醫學生截然不同。從她回複的眼神譚克林讀出來了，叫他嘴角不禁勾了下。
“你看過怎麼做嗎？”負責的施旭謹慎點問她。
她重生的，重生前目睹過操作，這輩子到了臨床剛來沒見過，也沒做過的。
“沒。”謝婉瑩老實答。
施旭猶豫：做都沒做過？這個病人心肺功能不好，若誤穿紮到了肺尖，有可能搶救不回來的。因這個緣故他們隻能讓本院醫生來做。病人比較好做的話是讓實習生試手了。孫玉波再怎樣都是本科室的住院醫師，操作流程很清楚，做過有幾次了隻是不太熟手。
“你重複下操作的步驟給我聽聽。”施旭考慮著。
對此站在他身邊的譚克林沒他猶猶豫豫，直接指示：“讓她做。”
譚老師是爽快，好像隻怕她不試不能被打擊下一樣。謝婉瑩心裡想。
副高開了這個口，施旭隻能叮囑了：“你做的時候有什麼不明白的停下來，先問問老師。”
“是，老師。”謝婉瑩應道，轉身去穿手術衣。
“她是你們班上的？”其他醫學生點點李啟安趙兆偉的肩頭，詢問他們的同學謝婉瑩是何方初生牛犢膽量如此之大。