另外兩人並不懷疑他的結論。
臨床上的技術牛老師，想看出學生有沒有男女朋友有什麼難的。
人談了戀愛，荷爾蒙分泌和其他人不同，形體上也會有所改變的。
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走去病房時，謝婉瑩聽見了後麵有人追上來的聲音。
“謝婉瑩。”到她麵前羅燕芬說，“我們是同一個組的成員，我們可以互相學習共同進步的。”
謝婉瑩也想和同組成員搞好關係，但不是像現在這人心裡頭所想的那樣的關係。
來的第一天下午，她察覺到他們三個好像私下商量好的那樣，很喜歡異口同聲。這樣不好的，感覺會私底下瞞老師什麼事。
老師應該更喜歡同組成員各自獨立而不是抱團，不利於學術討論。想想總是一致意見怎麼能進步。
再說這人不是總以為自己老資格嗎？怎麼突然對她新來的轉變態度了？
小孫老師沒說而已，可接連兩次讓他們去接病人而不見這個人。羅燕芬想了一夜想清楚了，老師們心頭有新寵了，搞不好要把他們這些舊寵扔了。
“我們是女醫學生。”羅燕芬拉近同性彆特殊關係，“女醫學生很困難的，經常被人認為我們女醫學生不行。”
謝婉瑩聽了她這話說：“其他人說什麼不重要，做好自己的。”
女生是比男生就業劣勢，所以更需要麵對現實去努力。謝婉瑩是這麼認為的，不需要和其他人吵。