師者表字，今日由段夫子為裴少淮表字。
表字有所講究，有輔助表字法，表字輔助大名。譬如大姐夫徐瞻，表字千裡，瞻有登高遠望之意，千裡則助其極目遠眺。
又有反義表字法，陰陽相稱，譬如裴秉元，“元”猶可作“圓”，故表字尋方。
還有減弱表字法，以免大名顯得太滿，譬如徐言成，若是言成則成不免讓人易驕，遂表字子恒。
唯有恒心不怠，方可言成。
徐瞻、徐言成表字都是段夫子取的，寓意深長，用心良多，如今輪到裴家兄弟，自然也是如此。
裴少淮束發戴冠，著錦袍，向夫子行跪拜禮，他雙手舉筆，呈到夫子麵前，道:“請夫子為學生表字。”
父母取其名，師者取其字。
夫子接過筆，在硯台中均勻沾墨，一邊言道:“淮，左從水，右從隹，隹乃悅耳翠鳴也。水濁則無悅耳之聲，唯至清至純之水，方可稱之為‘淮’。”
夫子在闡述“淮”字的本義——水至清。
段夫子繼續道:“今日表字，為師替你多添幾分深度，望你秉承本性，一汪清水終成淵。”
筆尖遊走，在紙上留下了“伯淵”二字。
伯是裴少淮的排行，淵是夫子所盼。既然用了“伯”，就說明夫子把少津的表字也想好了。
裴少淮應道:“遵聽師命，以字立心。”
禮成。
字既可表其德行，也更方便他人呼喚。
裴少淮冠禮完畢後，裴老爺子同段夫子說道:“府上次孫裴少津亦將滿二十，遠在江南遊學未能歸來，也請段先生為其表字。”
裴少津隻比裴少淮小一個月不到。
夫子答應後接過筆，言道:“春秋有言，日出九津，涯也。”晨時朝陽，仿若是從大江水涯而起，段夫子特意取春秋釋義來解釋“津”字。
“位於江涯之上，可觀他人之未見。”夫子說道，在紙上留下了“仲涯”二字，仲表示少津在家中排行老二。
裴老爺子收下紙張，封入信中，叫人快馬寄去太倉州。
冠禮過後，除了親近之人，知曉裴少淮表字的人並不多，呼其字的人更是少之又少。
這日，皇帝忽然問起:“小裴愛卿已二十有餘了吧？朕怎還未聽說過愛卿的表字?”
“回陛下，微臣前幾日方才表字。”
“何字?”
“伯淵。”
“淵源正學富經綸，炳炳如丹一片心，好字好字！”皇帝呼道，又言，“朝中裴愛卿不少，朕喚你為伯淵更好一些。”免得一聲裴愛卿三四個人應答。
結果，本來少人知道裴少淮的表字，皇帝的一聲“伯淵”，使得朝堂上下人儘皆知。
……
太倉州。
春日田耕不可誤，正是一年中農忙的時候，但太倉州的百姓不再隻守田畝過日子，田中照舊播種秧苗，碼頭四時繁華不減。
從揚州湖州趕來的船隻，想趁著最後一股北風，趕緊出海南下。
港口裡的船隻絡繹不絕往外流。
短短兩年多，碼頭岸邊已是層樓疊起，各式鋪子生意紅火，南北商賈初到此地時，曾誤以為此處是揚州。
裴少津、徐言成這半年來在太倉州碼頭督餉館實習曆事，夏時點驗揚帆歸來的商船，各類不曾見過的貨物，船員海外的境遇，都叫他們大長見識。
秋時彙算船稅所得，又叫他們驚訝——小小一港口，稅銀抵得上一整個布政司。
冬時，各地商船遊到太倉州，等著官府準許出海，竟能把偌大的江入海口給堵了。
這日，徐言成感慨道:“越是見識到碼頭的繁榮，越是佩服少淮……啊不，伯淵。咱倆隻是在督餉館實習曆事，整日忙碌，猶覺得有許多東西學不過來，而少淮南下遊學兩年，開了碼頭不說，還造了船廠……”
又感慨道:“南居先生說得沒錯，在太倉碼頭是增長見識最快的地方，往來船隻，形形色色的人群，數不完的貨物，聽不完的故事。”
他問少津道:“少津，你怎不說話?”
“我在看大哥的來信。”少津神色專注。
徐言成湊了過來，隻見上麵寫道:“……開海之事雖難必行，寇亂則打，民亂則治，若天下多幾個太倉碼頭，則百姓生計多數倍不止……”
“……然人之本性，商船出海，難免有逃避船稅者，若不解決此弊端，朝廷連年收益下降，則開海不得長久，官商必定趁機打壓。津弟身處滄海之濱，或可以有感而發，想出對策……”
這是少淮給弟弟來信，也是給他留的“題目”。
“少淮出的這題目，可不容易。”言成感慨道。