我突然有一種感覺，那就是，我可能真的要戴一輩子手套了。
那天晚上教授的課結束後，我又開始泡圖書館了。原因是教授提到了變種人的能力是可以後天進化的。我就想啊，既然能進化，那改變豈不是也有可能？雖然我知道機會渺茫，但我還是想試一試。旺達他們看我重燃希望之火，也吵著嚷著說要幫忙。
“然而我還是覺得切身練習更重要。”旺達依舊堅持她的觀點，但手上還是在不停的翻看書名。
學校圖書館裡關於變種人的資料從好幾個世紀之前的手寫羊皮紙到最新版的電子書都有不少，而我想從中找到極其少見的關於變種人能力進化的書，難度宛若大海撈針。假如隻有我一個人行動的話，從今天起一直到聖誕節都翻不完一遍。
“雖然不得不承認實戰很重要，但如果我們能找到資料的話，就等於是找到了捷徑，可以少走許多彎路。這叫事半功倍。”琴是這麼說的，她和我一樣是頭腦派，認為‘讀書使變種人進步’。
她們倆用鳳凰之力和混沌之力把書從高高的書架子上取下來浮在半空中，簡直無比大材小用。皮特羅很快的把所有書本的標題讀完，然後把可能和我想要的內容沾邊的書丟給我和斯科特，再由我們仔細目錄尋找答案。
在這一刻我真真切切的感受到了‘互幫互助’所帶來的感動，‘同類’被他們襯托成了溫情和友善的代名詞。
“《訓練時如何找到突破口》？不是這個吧？”斯科特把手裡的書衝我搖了搖，那本書看上去至少一百歲了，在他手裡似乎要散架。
“不對——我覺得大概不對。”我繼續滿頭大汗的快速翻閱目錄，就像在跟時間賽跑。我剩下的時間不多了——我是說可以用來練習控製能力的——感恩節假已經過去了一半，假如我還想按時趕回學校參加表演、並且回家過聖誕節的話，我就得抓緊了。
《時間與變種人的秘密》？不對；《如何成為變種人》？更不對了；《天才少年與天才少女》——這到底是什麼玩意兒！我長歎了一口氣，感覺自己的希望之火又快要熄滅了。
這是斯科特說出的話成了我的救命稻草：“《變種人的能力改造與提升與逆轉》？這名字可真長。呃，你覺得這個符合你的需要嗎？”
我一聽，趕緊隔著五排書架衝他喊：“這應該就是了，謝謝謝謝！”
下一秒這本書就出現在了我手裡。
“我都不知道我們學校居然還有這樣的資料，真不明白有誰會希望改變自己的能力。我就挺喜歡自己的能力的。”皮特羅居高臨下的看著我，我拍拍褲子站起身來，感覺自己的腿有點麻。
“那是對你來說，因為你的能力很酷。”我攤了一下手。
這本書看上去很舊了，封麵上沾滿了灰塵，二十世紀中葉的研究資料，估計沒什麼人拿來看。我輕輕的抖掉上麵的灰塵，翻開書頁，發現裡麵借書卡上的日期，上一個借這本書的人還是在一九七七年。我們合力收拾好了書架，然後離開圖書館，這時候外麵的天已經黑透了，是深夜的那種黑。
迪克這時候大概已經在夜巡了吧。布魯斯他們也是。
上帝保佑他們今天不要受傷。
我和旺達回了宿舍，我今天晚上是不打算睡覺了，不讀完這本書就不罷休。旺達拖了把椅子坐在我旁邊，抱著膝蓋時不時和我聊天。她說她也睡不著。
“我還是不明白，雪莉，為什麼你不想接受自己的能力？”很久之後，旺達問我。
我正忙著翻書查字典，這裡麵有很多單詞都是我不認識的，讀起來很困難。
“因為我，嗯，我很害怕自己會傷害到彆人。”我頭也不抬的說，“碰到植物的話植物會失去生命，那碰到動物、人類呢？這聽上去太殘忍了。”
“那如果真的可以選擇的話，你想要什麼樣的能力？”她歪了一下腦袋。
“我想要？我也不知道，大概是——大概是治療彆人？”我想到家裡那群義警，“就是，假如一個人受傷了，我隻要碰一碰他的傷口，傷口就能愈合那種……什麼的。”
“這不是和你現在的能力完全相反嘛。唔，你這麼一說，聽上去確實不錯。我哥哥也經常受傷，如果我也有這種能力就好了。”旺達坐在台燈的暖黃色光芒和月亮的冷白色光芒交界處，用手摸了一下下巴。
“因為家人很重要。”我慢悠悠的說，感覺自己像在吟詩，一邊用手摸了摸泛黃書頁上的字。
我喜歡這種陳舊的年代感，它總能給人一種莫名其妙的安心。
作者有話要說： 各位晚安！！但是作者還想更！！！！網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：