那位講大部分學生沒必要學奧數的老人家醉心學術，集訓隊的小事他根本不會關心。但他說的話影響力還在，包括“自然而然學習”“不要強迫孩子們為奧數競賽學數學”這些觀點，讓一些他們曾經習慣的競賽培訓方法備受質疑。
雖然教學工作還在正常開展，但用句電影台詞來形容，就是“人心有點散了”，所以老張才操心明年國家隊的成績。
高遠咬著濾嘴：“你這不是瞎操心嗎，先把我們自己隊伍搞好，彆到今年12月冬令營還是全軍覆沒，到時候我們兩個‘引咎辭職’‘再不從事數學教育工作’那就一點都不好看了。”
“不會。”張叔平很篤定。
“就憑你看好的那幾個小天才？”高遠笑，“老張其實你還是稟性難移？”
“稟性？”
“你以前不是老主張‘集訓營就是要淘汰那些能力不行的學生’‘要集中精力培養極小部分尖子生’”高遠半開玩笑地說，“其實你才是馮老親傳吧？”
畢竟你們骨子裡都覺得，普通學生沒太大必要進行奧數訓練，天才自然而然成長。
“我以前是這麼覺得，但現在不了。”
高遠笑：“你變了，談戀愛了？”
“不要學林兆生說話。”
作為永川省數學集訓隊總教頭，高遠果他能親眼看到林朝夕的搜索進程，他一定會拉著林朝夕說：“小姑娘分析問題如此犀利不愧是你爸的女兒。”
林朝夕找的新聞很正確，他和老張確實麵臨很大的社會和個人心理壓力。
網上那些批評，他都反複看過，但老師和學生看問題的出發點不一樣。
林朝夕想的是她其實不是天才，對數學沒有那麼多自然而然的愛和興趣。
對高遠來說，他看到了那些被奧數折磨到一輩子心理陰影的孩子們的發言，才意識到，原來他精神抖擻為之奮鬥多年的事業，竟然讓這麼多孩子痛苦。
去年“國家隊痛失團體金牌”那陣，他想法著實被動搖過。包括後來他們省隊隻有1人進入國家奧數集訓隊60人大名單這件事，他覺得這也沒什麼。
直到張叔平找到他，旗幟鮮明提出“集訓不能鬆”的觀點。
他當時也問過張叔平“奧數讓孩子那麼痛苦，為什麼我們還要堅持讓他們學”。
回答這個問題的，是電話裡另外一個人。
“高老師怎麼，你也覺得數學是極少部分天才的遊戲？”電話裡，有人笑著反問他。
他當時說了什麼，好像是說：“學得那麼累還是算了吧。”
那頭直接回他：“這個世界上，不累的事隻有吃飯、睡覺和放屁。”
他當時直覺被冒犯，但電話掛斷，他在辦公室裡坐了一個晚上，才意識到那簡短的反問句在問什麼。
——天才無需指引，自然而然會走上他們所熱愛的道路。而那些算不上天才的孩子，就沒資格學習奧數培養興趣，沒可能通過努力學習和不間斷訓練，成長為能天才比肩的人嗎？
而問這個問題的人，其實也同樣回答了它。
無論天賦如何，隻要想試試看的孩子，他們顯然就應有這個資格。而作為老師，他們要做的努力幫助孩子們再努力往上走一點看看，僅此而已。
為此，才有了設在三味大學的初高中的聯合集訓。畢竟，這世界上除了吃飯睡覺放屁做什麼都累，那想學好數學，顯然也要更累一點。
高遠揉了把臉：“你從哪找來林兆生這種奇葩，知識一大堆，為什麼就是不肯來集訓隊上課？”
張叔平神色暗了暗：“我看了看他的檔案，他不來也好。”
——
計算機房，林朝夕按下回車鍵同時，有人突然拍了記她的肩。
“被我抓到！”
林朝夕下意識叉掉頁麵，回頭，卻看到陸誌浩。
手按在心臟上，林朝夕知道，她的臉色一定很難看。
“你在看什麼啊？”陸誌浩問。
“不告訴你。”林朝夕餘光瞥見裴之在機房門口，“你們不是在跑步？”
“看到你偷溜，就來抓你一起去跑啊。”
“那好嘛。”林朝夕裝作不經意關機，站起來，“我就是來看看，數聯的成績什麼時候出。”
她這麼說道。
他們走出機房，一起摘鞋套。
陸誌浩拍了拍她肩，對裴之說：“林朝夕原來也怕拿不到一等獎，還偷偷來查成績。”
林朝夕：“……”